五四评优申请书.doc

五四评优申请书

部门，是一个组织的机构，统一体下设的若干分支机构或组织。小编与读者分享部门评优申请书，欢迎大家参考借鉴。
尊敬的领导：
您们好！
时光荏苒，岁月如梭，转眼间**学年度的一个半学期已在指缝间流逝。在过去的一个半学期里，我们学习部在各位领导的支持，兄弟部门的配合及部门全体成员的共同努力下，坚持“永葆热情、艰苦奋斗；服务广大学生，丰富校园生活”的部门总体工作理念及“务实勤恳、精益求精”的工作态度，努力服务于全体师生，服务外院，服务学校，为外国语学院良好学习氛围的营造，九江学院“学风建设年”及“学风建设深化年”的顺利开展尽自己最大的努力，并取得了一定的成绩。
现将介绍我部的工作管理，20**年至20**年5月份所举办的活动及取得的成绩，并向领导提出优秀部门的申请。其材料大致如下：
一、 学习部的管理理念
1、 密切关注社会、学校及院系发展的最新动态，认真贯彻落实学校和院系下达的思想教育和工作，并积极举办各项有意义的活动，丰富我院学生生活，认真扮演好作为领导，老师和同学之间桥梁与纽带的角色。
2、 加强对部门成员的思想道德建设，发扬“务实勤恳，精益求精”的工作精神。学习部的每位成员都本着全心全意、服务于大众的宗旨，从各个方面严格要求自己，辛勤工作，精益求精。
3、 在九江学院深刻的人文精神的熏陶下，我部坚持人性化的管理方式，加强部门成员之间的沟通及了解，并在举办各项活动中挖掘部门成员的内在潜力，锻炼其工作能力，引导他们勇于拼搏，敢于创新，助其成长成才。
4、 联系实际与开拓创新相结合，随时注意灵活变用，努力促使部门结构最优化。我部现将部门分为二大组，即干事组、学委组。其中干事组又分为四小组，由小组长负责。此结构使部门全体成员能各负其事、各尽其责，有效地提高了学习部的工作效率。
5、 部门坚持开放式的发展方式，面向社会，积极与兄弟部门及社会机构开展合作，在合作中认真学习，扬长避短，汲取精华，努力提高我部的工作能力。
6、 我部坚持在举办活动中做相关的记录，做好活动计划，总结，以供备案。
二、 学习部于20**至20**年5月份举办过的活动
20**年9月份
为使大一新生以良好的姿态，开始和适应大学学习和生活，我部门特举办了“学习经验交流会”活动。此活动是大一班级邀请老师及成绩优异、学习经验丰富的大二、大三学生为其介绍学习方法及经验，并解答新生对于大学生活及学习提出的相关问题。本次活动的开展有效地引导了大一新生跨越迷茫的鸿沟，领悟到自己应如何适应新的转变，并在新的环境中如何确立新的目标，追求自己的梦想，使自己的大学生活丰富多彩，充实而有活力。
20**年10月份
①、“我如何学习，我为何学习”征文比赛。我部积极响应团委号召，举办了“我如何学习，我为何学习”的征文活动。此次活动的开展更好的促进了我院学风建设活动的开展，增强了学生学习的主动性和创造性，更好地营造了我院浓厚的学习氛围。
②、我部于10月底举办了“学风与成才”演讲比赛。本次演讲比赛突显了良好的学风对学生成长成才的重要性，并鼓励每一位同学能正确认识自身作为外国语学院乃至九江学院一份子的重要性，努力提高自身素质，为九江学院良好学风的营造尽一份力。
③、我部再次携手英语协会举办了“CCTV杯演讲比