下载此文档

《22.《神奇的桥》教学设计神奇的桥》教学设计.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

1/4

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/4 下载此文档

文档列表 文档介绍

22.《神奇的桥》教学设计
教学目标：
16 个生字，会写 7 个生字。
。
教学重难点：
。
。
教学准备：
生字卡片，课文挂图
教学安排：三课时
教学过程：
第一课时
课前导语：
小朋友，你们见过桥吗？（见过）知道它们是什么样
子吗？你们还知道这些桥有什么吗？今天我们就来学习一
篇关于桥的课文，叫做《神奇的桥》。板书： 21 神奇的桥
。
？
一、听课文朗读，学生字。
，学生把生字词做上记号。
，学生认读生字。
，如果不认识的可以请教老师。
，注意读准字音。
，说出哪些容易读错的字。
6 学生自由读。边读边互相交流识字 .记字的方法。
二、指导生字书写。
：有哪些字需要注意。
。
。
。
三、巩固生字。
，指名学生认读。
，比赛读，开火车读。
第二课时
一、检查复习
，学生开火车读生字 .词。
，其余同学在座位上写。
二、学习课文，了解课文内容。
，思考：课文里写了什么样的桥？
。（潜水桥和塑料桥）
，并自己读
一读。
。（第一自然段）
。
，师生共同学习写塑料桥的内容。
？
塑料桥是用又薄又结实的塑料管子做的，充进了空气就架起
一座桥，如果把气放掉，它会自动折叠起来。
三、联系实际，课堂延伸。
，老师对画得好的给予肯定和

《22.《神奇的桥》教学设计神奇的桥》教学设计来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.