公共基础第五章]行政能力3-4.doc

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考试复习大纲
(公共基础）
第五章、行政能力-第三节管理常识
（3 of 4）
名词解释

。在这里公共组织是指政府，因此也可以说行政就是政府 行政。西方大多数学者也是这样认为的。


后果。

。
管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。

、法律、法规和政策的规定，履行其管理职能，同时，根 据行政法律规范约束其行政行为的过程。
五、简答题
。
"组织理论之父"韦伯提出来的。他认为资本主义通过合理化，效率和稳定促进发 展。工业资本主义是世俗的、合理的官僚制的竞争。国家随着资本主义、帝国主义的扩张和官僚制秩序的合 理化而加强。韦伯认为官僚制是一种理想的组织类型，对于效率和现代文明的理性基础发展是必要的。官 僚制是一种工具。哪里彻底实现了行政的官僚化，哪里所确立的权力关系实际上就是不可摧毁的。官僚制 实行层级节制原则、职业化原则、专业化原则、法制原则、固定薪金原则、非人格化原则、档案管理原则、公私 分开原则等。
?
:
(1)政治原则;
(2)尊重历史传统的原则; (3)有利于发展的原则;
(4)有效管理原则;
(5)民族自治原则。
?
:
(1)、政治立场、政治敏感性;马列主义理论水平;政策水平;个人品德与作风。 (2)文化素质。博与专的完美结合。
(3)、执行能力、组织管理能力、自我管理能力、协调沟通能力、综合方向能力、表 达能力、说服能力、预见能力、应变能力和开拓创新能力等多方面的能力。
(4)，包括敢于决断的气质、竞争开放型的性格、坚韧不拔的意志等方面。
(5):大公无私，清正廉洁;实事求是;严于律己，宽以待人等。
(6)。否则的话，只能是心有余而力不足。
六、论述题
?如何克服?

(1)观念和利益问题;
(2)职能转变，政企、政资、政事、政中分开问题;
(3)改革的配套、平衡问题;
(4)人员分流问题;
(5)行政法制建设问题。 为此，必须:
(1)建设服务型政府
;
，培育公务员的服务意识; 。
(2)建设责任政府
; 。
(