爱好小组工作总结
李小芳
本着张扬学生个性、培养学生爱好和专长的教学理念,为增强她们的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全方面发展的社会主义接班人,依据语文学科特点,努力加强课后管理,发展学生对大自然对社会的责任感,培养她们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全方面提升学生的语文素质。依据我校学生的特点,学校特组建语文爱好小组,开展了以阅读和写作为主的爱好教学活动。在学校领导的指挥和全体教职员的共同努力下,本学期语文爱好小组活动开展顺利,现将本学期活动总结以下
一、抓出勤
有道是:没有规矩,不成方圆。在开班第一天,我首先就按时上课这个问题严厉提出。因此学生出勤情况比较令人满意。实在身体不舒适或家里有急事不能来了,学生们全部能事先向我请假,许可后方可不来。有些儿童事先请好假了,但还抱病来上课,我就会当班级学生面称赞她,教育其它学生,让她们明白爱好小组上课和平时到校没啥两样。
二、抓纪律
同学们在学习习惯方面相差比较大。因此对学生了解较深,她们也很乖巧,学生上课比较平静。于是我努力综合这些学生的上课风格,扬长避短,营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂气氛,效果很好。
三、重备课
虽说爱好小组备课能够不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻,但我也丝毫不敢放松。我一直认为爱好小组应该是从培养学生爱好而着手。因此我在备课前常会先搜集很多资料,比较后确定学生们感爱好的,学习起来较轻易的,又很有必须的内容。最终我把每次上课的内容锁定在诗词方面。首先中国的诗词一向被世人所称颂,有很高的学习价值。第二方面优美凝练的诗词能够激起学生学时教学过程中不少学生最头疼学诗词,于是我
在爱好小组的学习过程中系统地给她们讲解,为她们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌再三才最终定夺。它们风格迥异,恰好能够让学生领会到别样的风采。
四、重上课
上课是关键。四十分钟时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思绪,是门学问。结合学生年纪特点,我一直奉行“活泼上课,轻松学习”的宗旨。我经常会给她们一大段时间,用于和他人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述,老师的作用应该是巧作点拨,而非灌输。给学生自己说的空间,就会调动起她们的主动性。学生们学习爱好一浓,再加老师巧妙引导,一切也就水到渠成了。
总结这一学期爱好小组教学情况,诚然还存在这么那样的不足。也因为学生基础不一样,不能全方面照料到每一个学生,这些全部会是我在以后的教学过程中的注意点。至于教学成绩,那只代表过去。我相信在学校浓烈的学一定能百尺竿头,更上一个台阶。
手工爱好小组活动总结
低段手工组
本学期的手工爱好小组活动已经顺利结束了。在活动中,我们关键让学生学习剪纸,折纸等手工制作,激励学生动手、动脑,让她们进行合作学习,重视培养她们的动手能力,动脑能力和发明精神。学生对这项活动很感爱好,在活动中她们的主动性很高,全部能参加到活动中来。她们学得也很认真,全部有很大的收获,关键表现在以下多个方面:
1、选择适合学生能力发展的教学内容。针对学生的发展特点,在选材时,我们尽可能做到面广、有趣,尽可能让学生经过手工工艺课接触到多种常见的工艺品种,充
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