2021年答辩小组评语怎么写.docx

答辩小组评语怎么写

　　做好自己的学位论文是每一位硕士硕士在校学习阶段最为主要的事情,硕士不但需要在导师的指导下完成高质量的学位论文,论文答辩的好和坏也是整个论文优异是否的主要指标;下面是有答辩小组评语，欢迎参阅。
　　答辩小组评语
　　1、全文结构基础合理科学，逻辑思绪清楚，看法表示正确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文件资料符合专题要求，从专题到内容符合专业要求，部分和本分之间衔接的比较紧密，但部分引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，部分概念比较模糊，总体上达成毕业论文要求。
　　2、该生查阅文件资料能力较强，能较为全方面搜集有关考试系统的资料，写作过程中能综合利用考试系统知识，全方面分析考试系统问题，综合利用知识能力较强。
　　3、论文结构完整，各部分基础符合 XXXXX 论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，尤其是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也很犀利，论文条理清楚、说理充足，看法含有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
　　4、论文评语——及格：论文选题符合专业培养目标，基础能够达成综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题通常。该生查阅文件资料能力较差，不能全方面搜集有关考试系统的资料，写作过程中综合利用考试系统知识，全方面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院要求，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，关键看法不够突出，逻辑性较差，没有个人看法。文题有偏差，论点不够突出，叙述不能紧紧围绕专题。语言表示较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容和她人结果雷同。
　　5、论文评语——优：论文选题符合专业培养目标，能够达成综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题含有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文件资料能力强，能全方面搜集有关考试系统的资料，写作过程中能综合利用考试系统知识，全方面分析考试系统问题，综合利用知识能
　　力强。文章篇幅完全符合学院要求，内容完整，层次结构安排科学，关键看法突出，逻辑关系清楚，有一定的个人看法。文题完全相符，论点突出，叙述紧紧围绕专题。语言表示流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文件资料，其时效性较强;没有剽窃现象。
　　6、文题相符，论点突出，叙述紧紧围绕专题。
　　7、论文选题符合专业培养目标，能够达成综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题含有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
　　8、文题有偏差，论点不够突出，叙述不能紧紧围绕专题。
　　9、文章篇幅完全符合学院要求，内容较为完整，层次结构安排科学，关键看法突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人看法。
　　10、语言表示流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文件资料，其时效性较强;没有剽窃现象。
　　11、语言表示流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文件资料，其时效性较强;未发觉剽窃现象。
　　、论文选题符合专业培养目标，能够达成综合训练目标，题目有一定难度，工作量通常。选题含有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
　　13、该生查阅文件资料能力通常，能搜集有关考试系统的资料，写作过程中基础能综合利用考试系统知识，全方面分析考试系统问题，综合利用知识能力通常。
　　14、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。看法表示基础正确。全文内容紧紧围绕行政管理专业要求来写，充足表现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处关键是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
　　15、论文选题有意义，在吸收学术界研究结果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的见解，言之成理。叙述看法正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。以后要深入总结经验，对音乐教育模式进行比较，这么能够把音乐教学教得更加好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达成本科论文的要求。
　　16、研究内容含有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
　　看法表示清楚，叙述全方面。语言平实简练，通俗易懂。在论证过程中也能很好地将专业知识原理和现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
　　17、该生查阅文件资料能力较差，不能全方面搜集有关考试系统的资料，写作过程中综合利用考试系统知识，全方面分析考试系统问题的能力较差强。
　　18、该生查阅文件资料能力强，能全方面搜集有关考试系统的资料，写作过程中能综合利用考试系统知识，全方面分析考试系统问题，综合利用知识能力强。
　　19、文章篇幅符合学院要求，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题