我的家（听说训练） 教案教学设计
教学目标：
1、能认真听录音，了解录音中那位同学是怎样介绍自己的
家的。
2、能根据要点，清楚、明确地介绍自己的家，做到语句完
整，意思连贯。
教学重点难点：
重点：要认真听别人的介绍（包括录音介绍）在介绍自己时
着重介绍自己家的可爱之处。
难点：选择哪些具体事例说明我们家的可爱之处，如何突出
“家可爱在哪里”这个重点。
教具：投影片
课文录音
教学时间：１课时
一、导入新课
1、回顾第七册学过的“自我介绍”及第八册学习的“介绍
我们的学校”。
2、出示题目。这次听说训练是学习怎样介绍自己的家。
二、明确训练要求和内容
1、自学课文第一、 二部分。 思考：这次训练的要求是什么？
2、讨论归纳。要求：
（ 1）在介绍自己家时，要体现“听说内容”中提出的
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要点；
2）在语言表达上，要把事情说清楚，语句要完整，前后意思要连贯，家庭地址说明确。
三、听录音学方法
1、听录音，听清这位同学是怎样介绍自己的家的。
2、讨论：那些地方介绍得好？
3、学习介绍方法。指导学习“听说提示”。明确“你的家
可爱在哪里”是介绍的重点。
四、指导训练
1、准备介绍提纲。
1）家庭住址；
2）家庭成员及工作单位；
3）家庭的可爱之处（举几个例子，其中一个重点介绍）。
2、根据提纲，自由练说。
3、指名介绍，讨论评议。
评议标准：
1）三方面内容是否介绍完整；
2）家的可爱是否作为重点介绍；
3）条理是否清楚，语句是否完
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