教育技术现状及发展趋势资料.ppt

2011 年全市中小学教师暑期校本研修“教育技术Ⅱ”之南通市教育装备与勤工俭学管理中心一、对“教育技术Ⅱ”的诠释与定位★教育技术Ⅱ≠电化教育“教育技术”的定义: ●教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,分为有形技术(物化形态)和无形技术(智能形态)两个层面。(简称“90定义”) ●教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。(简称“94定义”) ●教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。(简称“04定义”) 定义将教育技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题,体现了现代教学观念从以“教”为中心转向以“学”为中心,从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。教育技术已经超越电化教育的简单范畴,成为具有一整套用于指导优化学习过程的各种实践活动、理论基础和方法论体系,涵盖教学设计、教学媒体以及一切可以“发展学生学习能力”的资源和手段。“发展学生学习能力”的资源和手段: ●实验、实践和探究活动是最直接、最有效的素质教育。●阅读是培养学生个性发展和引导学生终生学习的最佳手段。●信息技术是现代化人才的基本技能,同时也是教育现代化建设的支撑。●艺、体教育是塑造学生健康人格的积极要素。在教育技术这个庞大、系统的概念中,为实施教育教学活动提供支撑和保障的有形技术(即“物化形态”)部分是“教育技术Ⅱ”科目研究的内容。●实验室装备●图书馆装备●信息技术装备●音体美装备教育技术装备★“教育技术Ⅱ”研究的是教育技术装备在“教育技术Ⅱ”科目中, 《教育技术现状及发展趋势》就是让广大教师了解“教育技术装备的现状及发展趋势”: ●中小学实验室装备的现状及发展趋势●中小学图书馆装备的现状及发展趋势●中小学信息技术装备的现状及发展趋势(音体美装备略) 二、研修“教育技术Ⅱ”的意义加强教育技术装备建设的重要性: ●教育技术装备的发展是实现均衡发展的重要基础。●教育技术装备的发展是推动素质教育的重要抓手。●教育技术装备的发展是深化课程改革的重要支撑。教师掌握教育技术装备知识的意义: ●有助于教育观念的更新。●有助于教育目标的实现。●有助于教学方法的创新。