2021年师德心得体会范文师德心得体会范文四篇.docx

师德心得体会范文师德心得体会范文四篇

　　我是个踏上工作岗位才几年的年轻老师，但经过几年的工作使我认识到对学生充满爱是做好老师工作的关键。记得有位老老师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，她才能够教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基础准则。
　　一、纯真的爱心是“施爱”的基础
　　有些人说："一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，全部产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。"所以作为一名老师，首先应该做到爱孩子。对全班学生，不论她是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，不论她是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
　　刚接触新学生她们纯真的笑容感染了我，所以对于部分童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏她们的可爱之处，保护她们珍贵的自尊心。学生在师爱的沐浴下轻松愉快地学习、生活。即使她们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让她明白：老师是关心你、爱惜你的，是为你着想才如此严格要求„„这么，在"严师"面前她就不会产生逆反心理或歧视情绪，而了解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
　　二、真挚的情感是“施爱”的前提老师真挚、深厚的情感能够发出强大的爱流，有利于传导，老师把心里的情感用语言、行为表示出来，师生间经过精神的交流，达成思想感情上的联络和信赖，老师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。打开学生的心扉，引导她们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么全部主要。
　　三、尊重学生是“施爱”的关键
　　优异的老师给学生以长辈式的关心和爱惜，从不以家长式的态度对待学生。在“施爱”的过程中一直坚持对学生持尊重的态度。即：尊重学生的人格，尊重学生的感情，有礼貌地对待学生。严厉的责备和不合适的批评全部会招来失败，甚至造成师生的对立。因为她们的自尊心强，对她们的最好的教育方法是：避开严励的直接批评，尽可能和风细雨，说服教育。
　　四、了解学生是’施爱”的路径
　　老师对学生的情况要深入了解，对学生的心理改变要细致观察，只有这么，老师才能以更加好地接触到学生情感的"点子"上，这种接触点就仿佛是"心窍"，是个突破口，它往往是老师传授爱的门路。 老师专心去多方面地了解自己的学生，然后适时地进行激励，这可能改变学生的一生，毕竟，一个人人品好，老实，最可贵。 五、面向大多数，是“施爱”的良法
　　老师生活在学生中间，深知学生需要老师的关心和爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或多个学生，而是所教的全部学生。但老师只有一个，时间和精力全部有限，这就必需调动集体的力量，经过集的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。 老师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。老师要善于控制自己的情感，不能对优异学生偏爱，对后进生另眼相待。老师对优异生要严格要求，对后进生要给更多的关心。
　　“投之以桃，报之以李”。相信学生、了解学生、尊重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是开启老师本身内部力量和智慧的能源;爱，是通向学生心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对学生热爱、了解、尊重、关注她们丰富而复杂的内心世界，只有这么才能将老师的爱通向学生的心灵。 最终，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界可能很小很小，心的领域却很大很大。老师是在宽广的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的那段青春年华。
　　列宁说过：“老师是太阳底下最光辉的职业”。时光荏苒，我从事这份“最光辉的职业”已经有三年，一路走来，有迷茫，也有成效;有付出，也有收获;从最初的青涩到现在的逐步成熟， 经历了一个教育新手到一个合格人民老师的成长过程。
　　“她山之石能够攻玉。”这次县里利用组织师德学习，细细学来，收获不少，迷茫的心里点起里一盏明灯，曾经的迷惑在次释然，找到了明确的答案。
　　学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：
　　第一，老师要有高尚的道德情操。从事教育活动中必需遵守的道德规范和行为准则，和和之相适应的道德观念、情操和品质。“师德”，它是老师和一切教育工作者在教育事业的准则。老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业， 老师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生全部会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人。所以，老师道德情操尤为主要。