“我心目中的好老师“感言.docx

我心目中的好老师
姓名
杨静
性别
女
年龄
31
学历
本科
职称
小一
教龄
9
职务
教师
所任学科
小学数学
学生作业
《我的好老师——杨老师》
什么样的老师是好老师？
似乎温柔的老师是所有学生心目中的向往，其实我也是。遇到严厉的老师，说不怕那是假的，不遇到那也是不可能的 。我就遇到了这样的一位老师。眼睛不是很大，但总能射出令人害怕的目光，在课堂上从来不苟言笑，这就足以让我在上课时提心吊胆，总怕出现一点错误。但是，我错了，老师的严厉恰恰让我找到了学忆中的某次课堂上，我没有回答上老师的问题，老师只是让我坐下，在她的目光中我没有看到丝毫的责备，这让我紧张的心慢慢放下来。然而那次，我不小心写错了一道很简单的题，我本未放在心上，可老师仍旧让我重写了。几个月的相处，让我发现，老师的严只是在学识上，是从基础开始，从小的细节做起，然后才能做好知识。花开花落，尽管她已经不教我了，但是她的“严”，让我受益终生。她就是我的好老师——杨老师。
杨老师总是用她独特的教学方式和特有的眼神将知识传授与我们。说真的，我总是怕数学学不好，所以每次回答问题都很紧张，可是杨老师，总是用鼓励的眼神给予我莫大的勇气，让我在心中告诉我自己：我是对的。即使错了，老师也会给我一个宽慰我的眼神。经过半年的努力，我的数学成绩有了很大的提高。
那么，好老师到底是什么样的呢?其实，好老师是没有定义的，不论是严厉的，还是温柔体贴学生的，只要是发自内心的付出于这个职业的老师，在我的心目中永远都是最好的老师。因为他们总给学生以温暖自信鼓励，或许，我的行动无法表达我对老师最真诚的感谢，所以，我在这里衷心对老师说一声：“老师，谢谢您！
”
我的感言
陶行知先生曾说过：“把孩子交给学校，等于把一个家庭的希望交给了学校……”百年大计，教育为本。十年树木，百年树人。不细细思考，这些至理名言甚至都不能真正显示教育的重要性。教育一个孩子，影响他一生的人生道路，影响一个家庭的