浅谈教学中和谐师生关系的构建-论文.pdf

·教师探讨·
浅谈教学中和谐师生关系的构建
贵州省大方县瓢井镇瓢井小学 姚丽红

师生关系是教育领域中一对最基本最重要的关系，师生关 在晋级或职称评定中加大师德权重，也可以适当考虑教师职业
系的状况直接影响到教育质量的高低和学生的健康发展。构建 道德建设等方面的教学科研立项，以鼓励教师进行职业道德建
和谐的师生关系是一门学问，它需要我们教育工作者长期不懈 设的研究。
的努力；一名优秀的教师不仅应具有过硬的专业知识，丰富的 2、 树立教师形象，教师在教学过程中，给学生最初的第
教学经验，得当的教学方法；更重要的是必须学会建立新型和 一印象总是最鲜明、最敏感、最深刻的，起着先入为主的导向
谐的师生关系，它是我们提高教学成绩的必由之路。 作用。因此，要从强化教师意识做起，提高教育、教学能力。
一、什么是和谐的师生关系 在语言表达、动作示范、组织教学中，充分发挥教师的特长和
和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性、创造 优势。如：上好第一节课，组织好第一次课间操；严肃、亲切、
性的原动力，对提高课堂教学效率是十分重要的；关系融洽不 和蔼的教态，正确优美的示范、精辟、生动的讲解，精美适合
但活跃了课堂气氛，而且能调动学生学习的积极性。和谐的师 的教具等等，使学生对教师有一种新异感，在学生心中留下良
生关系，还应注意提高教师自身的素质，用自己的身心去影响 好的第一印象。这样，有助于激发学生的学习兴趣，使学生信
学生，用自己的激性去诱发学生，用自己的热情去感染学生； 服老师。老师在教育学生的同时，也要不断地完善自我，在学
使学生和你协调一致，创设愉快的教学情境，努力提高学习效 生中树立起良好的教师形象。
率。苏联教育家列？符？赞科夫说：“不应当把学生在课堂上的 3、 教师要不断提高自己的教学能力，给学生