市一中五年发展规划.doc

市一中五年发展规划.doc二、组织领导

舞钢市一中2009-2014年度
学校发展规划
舞钢市第一初级中学
二OO九年
舞钢市一中2009-2014年度
学校发展规划
学校现状：
学校现有6轨3级17个教学班，（九年级5个班）,786名学生, 教职工80人，专任教师60人，占地面积4. 25万平方米，建筑面积 。
专任教师60人，平均年龄38岁，50岁以上7人，40到50岁24 人，30-40岁28人，30岁以下1人；本科学历51人，专科9人，提 高率85%；县以上优质课教师30人，占专任教师的50%；地市以上骨 干教师6人，占10%；高级教师21人，占35%。
学校有宿舍楼一栋，150间，面积4913平方米，可容纳1200人 住宿；餐厅一座，面积2100平方米，其中操作间886平方米，10个 房间，餐厅面积1214平方米；实验楼一座，面积1973平方米，内有 理化生实验室5个，计算机教室一个，报告厅一个，可容纳300人； 教学楼一座，24个教室，3401平方米；厕所373平方米，蹲位78个。
学校发展的基础：
优势：
1、 有一群作风硬，业务精的教职工团队。
我们的教职工队伍都是全市精挑细选的教育精英，学历高、职称 高、年富力强，都曾创造过光辉的业绩，有着光荣的传统。
2、 有良好的生源基地、家长团队。
我们的生源主要来自埠口山一小、实验小学，都是我市管理有特 色、质量有保证的重点小学、窗口学校，我们的学生习惯好、后劲足、 素质全面。我们的家长队伍主要是机关干部，他们重视孩子培养，自 身文化素养又高，是我们非常宝贵的助手和合作者。
3、 有局领导的重视和社会的关注。
我们的学校由于位置重要，一度有过良好业绩，局领导和社会各 界的期望值很高。这是压力，也是动力，更是机遇和优势。如果很好 开发，期望就变成了重视，领导厚爱一分，对我们的支持就多几分， 我们的优先发展希望就大几分；领导关注一分，对我们的工作严格几 分、对我们的支持力度就会大几分，压力就可以变成动力。
4、 我们有重视质量的传统，有求真务实的传统。
长期来，由于历届校长的努力，由于全体师生的奋斗，我校形成 了求真务实的传统作风，特别是近几年，我们的教学质量达到了一个 前所未有的巅峰，考试成绩一直处于全市领先位次。广大教师对质量 认识到位，措施到位，工作到位，为学校今后发展打下一个良好基础。
5、 新的学校领导班子决心大、干劲足。
当前，我校领导班子，在求大同存小异的原则下，虽然磨合时间 不长，但是志趣相投，坦诚相待，有为大家服务的态度，有想干事的 热情，有干成事的能力，。
6、 新的校址，新的机遇，为我们快速发展提供了可能。
学校搬迁到老一高后，长期困扰的占地面积不足问题一下子得到 解决，为学校解决活动场地不够、生均建筑不足、教学设备更新不便 提供了可能。学校教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂餐厅等都是我们下 一步发展的提升空间。
不足：
1、整个校园缺乏科学规划，布局不合理，绿化美化不到位， 教学设备落后，学校运动场地简陋，教学楼等设施超期服役存在安全 隐患，缺少教学必要的专用