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四川省通川区高三语文压轴试卷.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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四川省通川区高三语文压轴试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共1题;共6分)
1. (6分) 阅读下面的文字,完成下列小题。
当前,很多电视文艺批评者,对电视文艺脱离生活的现状________,迎合电视文艺中的某些怪相、乱象,甚至不惜以“广告式”标签进行恣意吹捧,或受制于网络习语、商业思维,再加之________、思想品味不足、美学视界狭窄等因素的影响,使得电视文艺批评难以达到审视现实生活、扣准时代脉搏,从而高屋建瓴地揭示电视文艺要旨。
同时,也有些批评者失却了不断创新理论视角和批评方法的动力,________、蹈常袭旧的分析犹如________,实在难入肌理,或在外来电视作品和影视理论的冲击之下,过度崇尚西方式话语形态,对西方理论的学术热情高于理性思辨,甚至借云山雾罩般的术语、概念等展开批评,却无意在电视文艺作品、批评理论如何走本土化路线方面做系统、全面、科学的探索,使电视文艺批评在建构民族话语体系时产生了方向上的摇摆和迷离。面对这样的文艺生态,( ),批评要适时发现、深入思考、全面剖析创作实践中出现的问题,才能从理论上引导电视文艺实践朝着弘扬社会主义核心价值观的方向发展。
(1) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A . 视而不见    末学肤受    墨守成规    隔靴搔痒    
B . 视而不见    才疏学浅    故步自封    浮光掠影    
C . 熟视无睹    末学肤受    故步自封    隔靴搔痒    
D . 熟视无睹    才疏学浅    墨守成规    浮光掠影    
(2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A . 使得电视文艺批评难以高屋建瓴地揭示电视文艺要旨,从而达到审视现实生活、扣准时代脉搏。
B . 使得电视文艺批评难以达到审视现实生活、扣准时代脉搏的要求,从而高屋建瓴地揭示电视文艺要旨。
C . 使得电视文艺批评难以高屋建瓴地揭示电视文艺要旨,从而达到审视现实生活、扣准时代脉搏的要求。
D . 使得电视文艺批评难以达到扣准时代脉搏、审视现实生活的要求,从而高屋建瓴地揭示电视文艺要旨。
(3) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A . 我们必须强调,电视文艺批评不是可有可无的东西
B . 电视文艺实践很难朝着弘扬社会主义核心价值观的方向发展
C . 我们有必要重申的是,创作和批评是电视文艺事业发展繁荣的两翼
D . 我们要坚决反对重视电视文艺创作而轻视电视文艺批评的做法
二、 现代文阅读 (共3题;共27分)
2. (6分) 阅读下面的作品,完成后面题目。
简笔与繁笔
周先慎
从来的文章都提倡简练,而繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而,文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅,是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。“繁”呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心理,能使细致入微。有时,真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作,有时用简:惜墨如金,力求数字乃至一字传神。有时使繁:用墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。
一部《水浒传》,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省,譬如“武松打虎”那一段,作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时,又这样写道:“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里,不由得写了这么一句:“我当此时,便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧。”一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。
以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》有时却又不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”。鼻上一拳,“打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺:咸的、酸的、辣的,一发都滚出来”;眼眶际眉梢又一拳,“打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的:红的、黑的、绛的,都绽将出来”;第三拳,“太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场:磬儿、钹儿、铙儿,一齐响”。从味觉写,从视觉写,从听觉写,做了一大串形容,若是单从字面上求简,这三拳只须说“打得鲜血迸流,乌珠迸出,两耳轰鸣”,便足够了。然而简则简矣,却走了“神韵”,失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。
字面上的简不等于精练,艺术表现上的繁笔,也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练的,但他

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