1 2016 年小学第二学期科学组学期教学工作计划范文一、指导思想: 本学期, 继续深入探究三、四、五年级的《科学》课。教研组成员将认真学习新课程标准,确立“以学生发展为本的新的教学理念, 并以此指导教学、教改和教研工作, 继续以“同研一节课”为契机, 把课堂教学改革做为重点, 把培养学生的创新精神和实践能力作为科学教学的突破口, 让科学的课堂充满阳光, 走出一条具有古小特色的科学“阳光教育”之路。二、工作要点: 1 、确立改革目标。按《课程标准》要求,从知识、技能、情感三大领域建构科学教学的目标体系。在教学过程中,要按照《科学》学科特点既强化基础、培养个性,又重视实践、发展特长, 引导学生手脑并用,提高素质。 2 、加强课题研究。结合《科学》教改特点,重点放在研究教师角色转换的如何实现, 研究教学设计的如何实施, 研究课堂教学的调控 2 和延伸,研究现代信息技术与科学教学应如何优化整合等等。要加强学习、勇于探索, 大胆实践, 注意积累和总结经验。学期结束前, 每人至少写好一篇有一定质量的教学论文、教学心得体会、教学案例,同时每人至少制作 1-2 件精品课件。并及时上传给教研员领导。 3、开展教研活动。本学期,结合教研组新老教师交替的特点,重点组织教师围绕《科学》教材加强教研活动,学习教育教学理论, 学习有关《科学》教改方面的文章。深钻教材,学期初,每位老师要执教一堂教研课, 作一次《科学》集体备课的中心发言或案例分析, 组内的听课活动要人人参加, 按要求作好听课笔记,作好评课发言, 以相互取长补短,共同进步。 4 、重视实验教学。实验是科学教学中的重要手段,学生只有通过观察与实验, 才能使感性认识上升到理性认识。学校花大气力和财力改造了实验室, 每位教师都把实验室当做主阵地, 都要制
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