2021年个人网络教研总结 老师个人教研工作总结.docx

个人网络教研总结 老师个人教研工作总结

　　个人网络教研总结　　很早就接触了网络，并喜爱上了它，网络含有更新快捷、浏览方便、查找信息便捷等等这一系列的好处，深深的吸引了我，同时网络也为我们的教学提供了很大的方便，本人关键是经过建立博客开始，把自己的备课、教学论文、教学反思发到自己的博客上去，并主动参加区教研室的网络教研，经过参加本学科的网络教研，让自己在各个方面全部得到了很大的提升，网络教研交流一年多来，自己也有部分收获，现做一个简单的总结：
　　一、充足利用网络教研，资源共享，相互学习　　利用网络的优点是资源共享，把自己建立的个人博客，加入到奎文区数学群组以后经过资源共享相互学习，共同交流。不但学到了新知识，而且交到了很多新好友。自从有了自己的博客，就把自己的储存，把自己天天的心得体会、收藏自己的图片，将自己在平时教育教学中的反思、心得体会，教学设计等放在自己的博客中，和同行们对部分进行评论或留言。在自己的博客中记下了自己在教学过程中的点点滴滴，将自己的培训心得发表在博客中，和其它老师进行交流。教学中，一个人备课、上课，总是受到很多方面的制约，经过网络将我的教学设计和等发表在博客里，由其它老师对我这节课的教学设计进行修改，相当于过去的集体备课，探讨好的教学方法，从中选择最好的教学方法、教学思绪。上完课再进行反思也能够发表在网络中，大家集思广益，经过这么一节课，提升了我们的课堂教学水平。除此以外，我还将平时教学中的好的做法和教学迷惑、案例随时发表在博客里，征求她人的意见，时间越长所积累的资料越多，经验也就越多。回头看看过去所留下的教学痕迹，重新认识了自己，也能够经过这种方法提升自己的教学能力和业务水平。
　　二、利用网络教研，加强和外界的接触和交流　　学习的过程是交流和合作的过程，我们的教学工作不但是指导学生书本知识的学习和引伸，更主要的是对学生进行正确思想指导和品德教育，对于指导学生书本知识的学习和引伸，学习和掌握教学技能等以为本身还差得很远，必需加强和外界的接触和交流，学习外界的优点。网络教研能跨越时空地和其它学校的的优异老师、各级骨干老师、教育教授等交流学习，这正是网络教研的魅力所在。文豪萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；
　　你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”因此我就利用自己的博客，在和本区同年级组老师网上交流的同时，也关注更多地域的本年级段老师的交流，我链接了老师博客圈，小学数学老师博客圈，老师之家等等一系列教育教学的圈子，取其精华，充实自己。在这个信息化的社会里，尽情享受多姿多彩的教学乐趣，从中我们的教育教学水平也得到了逐步提升。
　　三、关注本学科教研员的博客，从中吸收新的教学理念　　每个周三的下午是我们全区数学学科的网络教研活动，在这个活动中，有时是我们经过上周三全区教研时到某一个学校去的听课老师的讲课，然后在网上进行评课，全区数学老师会在这里发表自己听课的感受，本人也立即的跟帖论述自己的观念，经过这个活动，我们能够从多个方面聆听到各位老师对本节课的评价，部分优良的做法，假如正遇自己的教学内容，也为自己上本节课打下了坚实的基础。有时是数学教研员周主任对现阶段数学教学中出现的部分新的教学理念讲解，这更让我门受益匪浅，比如：理想课堂中的49个问