三阳完小图书借阅管理制度.doc

三阳完小图书借阅管理制度.doc三阳完小图书借阅管理制度
学生图书借阅暂行办法；为让学生能逐步养成良 好的读书习惯，提高阅读能力，；一、按学校统一《图 书借阅时间安排》，利用课余、课；领，到图书室借 阅图书；五、一、二年级因学生年龄小，由各班主任 组织并负责；理，三-…六年级各班由班主任培训两名 班级图书；六、阅读后不借阅者，应及时将书刊放回 原处，不要将；方法；八、借出书刊后要妥善保管、 爱护书刊，不要在书刊上；污损、撕毁 学生图书借阅暂行办法：
为让学生能逐步养成良好的读书习惯，提高阅读 能力，在书香中度过一个有意义的童年，学校图书馆 对全校学生开放。为方便管理暂推行下面方法进行以 班级为单位到图书馆借阅图书的办法： 一、按学校统一《图书借阅时间安排》，利用课余、 课间时间，由班任带领，到图书室借阅图书。二、还 书时间为两周内送还图书室。三、图书馆的所有书刊 均实行全开放借阅。四、每人每次借阅数量暂定为1 本。
五、一、二年级因学生年龄小，由各班主任组织并负 责图书借阅登记及管理，三…-六年级各班由班主任培
训两名班级图书管理员，完成图书借还及管理工作。 六、阅读后不借阅者，应及时将书刊放回原处，不要 将架上书刊乱丢乱放。七、各班要经常进行爱护图书 教育，并针对本班具体情况制订出有关管理方法。
八、借出书刊后要妥善保管、爱护书刊，不要在书刊 上勾画、批改、卷折、污损、撕毁等。如有以上情况 者，将视其毁坏程度按规定进行赔偿。九、如有学生 损坏图书现象，要赔偿同等价值新书补充到图书室。 在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利，并做不 良借阅记录。十、各班一定要将每次借阅图书名称记 录完整，便于开展相应的促进学生自觉读书的系列活 动。
借阅事项说明：
各班选定两名图书管理员，按学生学号对学生进行登 记、注册，每页可记录1或2名学生，学生将图书借 回后，由管理员逐一对所借图书登记，登记内容为： 借阅时间、书目名称、图书类别、新旧程度等。送还 时由图书室管理员核对班级姓名后，做好已还记录， 并将图书放回原处。