2021年班级环境创设计划.docx

班级环境创设计划

　　新的学期已经到来，怎样制订?下面是xxxx搜集整理的， 篇一
　　本学期环境创设关键分专题活动环境、区角活动环境、：
　　一、专题活动环境的创设
　　本学期有六个专题活动，分别为：《身体畅想曲》、《愉快的家》、《秋天的图画》、《圆圆的世界》、《可爱的动物》、《愉快的冬天》。专题环境是依据我们专题的实施而改变的。在每一个专题开始时，老师、孩子、家长全部会一起搜集资料，我们会依据孩子的爱好和需要把搜集的部分资料部署在专题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等部署在专题上，让幼儿交流、学习，不但促进了幼儿间的感情，还提升了幼儿学习的主动性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，所以在强调幼儿参加的同时，也要考虑的墙饰的美观，这就需要老师对专题墙版块的设计和合适的修饰。
　　二、区角活动环境的创设。
　　本学期准备开展七个区角：图书角，自然角、数学角、音乐角、科学角、建筑角、美工角。首先，在每个区角我们应该设计区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，依据幼儿的爱好和需要投放材料。在这个过程中也需要和专题相结合，如 第一个专题《身体畅想曲》中，在美工角，就能够投放折纸图示和纸，引导幼儿在日常生活中折一折衣服和裤子等等。区角活动的材料也伴随专题的改变而合适增减材料。
　　三、自主性游戏活动的创设。
　　本学期我们将继续开设娃娃家、小小银行、宝宝点心店、咪咪剪发店等自主性游戏。首先，我们将丰富各个游戏点的材料。如娃娃家将制作桌子和柜子等，在剪发店多做一点发饰等。自主游戏材料的投放和专题活动也要相联络，能够依据开展的专题合适丰富游戏材料和增设游戏 。如在专题《秋天的图画》中，能够开设水果店游戏，小菜场游戏。在专题《圆圆的世界》中，点心店里能够制作圆圆的饼干，圆圆的蛋糕，在专题《可爱的动物》中，在超市中能够开设动物玩具专柜等等。
　　四、家长园地的创设。
　　在家长园地墙饰的部署中，我部署了两只可爱的小鸡，中间是一颗编织的爱心，爱心上拴着四个气球，象征着我们儿童的团结和友爱。在家长园地上，我们设计了六个版块：有专题总目标、一周活动在线、请您帮助、育儿知识、表彰栏、生日榜。其中生日榜和育儿知识是一月一换，一周活动在线、请您帮助、表彰栏三个版快是一周一换，专题总目标以专题实施时间而跟换。
　　本学期的环境创设关键以这四方面为主。基础上环境、材料会伴随专题的改变和幼儿的爱好和需要而跟换。让幼儿得到个方面的发展。篇二
　　在幼儿园的教育活动中，环境作为一个“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引发大家的重视。《纲要》也明确提出：“环境是主要的教育资源，应经过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着主要的作用。
　　为此，结合我班的实际情况，本学期我们将从专题环境、区角环境、自然角环境和家长园地五个方面来创设班级环境，从孩子的角度来考虑，尽可能的提供多种操作性、探索性的环境来满足幼儿不一样的需要。
　　一、专题环境的创设
　　专题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即主动性