果蔬花卉专业订单培养调研报告.docx

果蔬花卉专业订单培养调研报告.docx果蔬花卉专业培养订单调研报告
（目录）
调研背景
调研主要情况
：主要工业园区、代表性企业、主要职业学校和部 分家长
1. 1学生家长（共500人）
（市级、省级、国家级）
2调研内容：企业人才需求和职业学校人才培养现状、校企合 作问题及现状
2. 1企业人力资源现状和人才需求情况
2. 2职业学校技能人才培养的现状
2. 3校企合作的现状及主要问题
：走访调研对象并组织座谈会、问卷调查
：问卷法、访谈法
3. 2抽样方式：整群抽样和随机抽样结合
调研资料分析与结论

1. 1企业员工主要来源是进城务工人员和职业学校毕业生
，且需求量最大
，主要依靠企业自律
2职业学校人才培养分析

2. 2职业学校在学生培养中要更加注重与企业需求对接
2. 3订单培养和人才输送是企业普遍欢迎的校企合作方式
3校企合作现状分析

3. 2企业对校企合作项目的参与意向各不相同
3. 3目前校企合作的内容集中在投入小、技术含量低的领域， 未参与企业较多
较浅的层面
3. 5企业对参与职业学校人才培养还存在不少顾虑


3. 3. 8企业希望政府推出经费补助和税费优惠措施推动校企合 作
4调研结论
对策与建议
1政府统筹：将职业学校的规划建设和专业布局与企业的用人 需求有机结合
2政策保障：强化企业参与人才培养的责任和校企合作的相关 制度建设
2. 1制定和完善加强校企合作的法律法规

3税费激励：保障企业和职业学校在校企合作中取得相应的经 济和社会效益
3. 1支持企业和职业学校建立减免税费的实习工厂
3. 2对企业投入到校企合作中的资金和设备按相关法规进行 税费减免
3. 3对接收师生实习的企业按实习工种给予人才培养培训经
费补助或税收优惠
，由指定培训单位进行 员工培训
4人才交流：促进企业的优秀技能人才和职业学校的科研人才 双向流动
，打破身份壁垒
4. 2继续探索优化职业学校教学队伍结构的有效措施
5多元培养：引入企业文化和职业道德改革职业学校人才培养 模式
5. 1引入企业文化，加强学生德育教育
，切实做好学生顶岗实习工作
，奠定学生职业生涯基础
果蔬花卉专业订单培养调研报告
调研背景
随着社会发展的需求，职业教育受到越来越多的关注，面临 着更加重大的责任和使命，
近年来，国家教育部加快推进职业教育基础能力建设和内 涵建设，着力加强职业学校与企业的合作，推进职业学校人才培 养的校企对接，实现校企双赢，从而为企业提供更多高素质、技 能型人才，自2006年以来，中职学校学生就业率保持在95%以 上，随着农村培训学校和职业培训的发展，每年培训大量农村劳 动力，农村劳动力通过培训转移到城市就业，城市有近许多名下 岗职工通过培训实现了再就业，
我职业学校向企业输送了大量的人才，有效的缓解了企业的 “用工难、技工荒”问题，但另一方面，高技术含量的工种又面 临供不应求、企业互相挖角的问题，有不少工种甚至是无工可招， 在职业学校毕业生方面，与高就业率相对应的是低质量就业，职 业学校毕业生的工作岗位、收入都不能满足家长和学生的要求， 针对这些情况，展开了职业教育人才培养校企对接调研工作，
调研主要情况
2010年，职教社组织4个调查小组，实地走访了全市9个 工业园区（含企业38家）、18家企业集团、问卷调查了 1000 名社会公众，分别针对工业园区、企业、职业学校、家长学校设 计了问卷，在企业共召开座谈会28个，发放问卷1540份，收回 有效卷1467份,
：主要工业园区、代表性企业、主要职业学校和部 分家长
2. （共500人）：各校家长学校、初三毕业班家长 会、职业学校家长会，
（市级、省级、国家级）
2. 2调研内容：企业人才需求和职业学校人才培养现状、校企合 作问题及现状
按照职业教育事业科学发展观的要求，从人才培养的社会需 求、专业设置、课程标准、岗位技能要求、职业素质要求、从业 资格要求、就业发展建