2021年《未成年人保护法》心得体会.docx

《未成年人保护法》心得体会

　　范文
　　在平日里，心中难免会有部分新的想法，有这么的时机，要好好统计下来，这么能够帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道心得体会怎样写吗？下面是xx精心整理的范文，欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助。
　　1
　　经过认真学习《未成年人保护法》相关老师职业道德要求的条文及要求，我认识到老师作为人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各个方面全部要为人师表。要想成为一名合格的老师，应该做好以下几方面工作：
　　教书是手段，育人是目标。所以，我们老师在任何时候全部不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是老师职业道德的根本。老师对学生的爱，即是敬业精神的关键，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目标，又是老师教书这个职业的详细表现。
　　师德的魅力关键从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品格特征的表现。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的标兵。老师的人格魅力于对事业的忠诚，她们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为高尚的职责，并能从中享受到人生的乐趣。她们以自己的'真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。她们应是最能以身作则的人。老师时时到处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是标兵。”
　　热爱学生并不是一件轻易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱他人的孩子是神圣！这种爱是老师教育学生的感情基础。老师是塑造人类灵魂的工程师，应含有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，取得丰硕的育人之果。热爱学生，是老师全部职业活动中最宝贵的一个情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，老师应该把它无私地奉献给全体学生。爱是打快乐扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不但要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生全部从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，愈加自爱、自尊、自强和自信。然而，老师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、了解学生、尊重学生、引导学生，才是老师在爱学生这一基础上的发展方向。
　　总而言之，一个合格的老师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。
　　每一位学生有她自己的人格，全部渴望得到老师的关爱和了解，也期望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，专心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引发学生情感的共鸣，让学生接收你的教育。所以，我们对学生要真诚相待、真