2021年《调皮包马小跳》读后感精选三篇.docx

《调皮包马小跳》读后感 精选三篇

　　《调皮包马小跳》读后感范文
　　认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，统计下来很主要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是xx帮大家整理的《调皮包马小跳》读后感范文，期望能够帮助到大家。
　　《调皮包马小跳》读后感1
　　只要谈起调皮蛋，大家就会想起“差生”“后进生”等部分用来形容不上进孩子的词语。在我还未读书之前，我对“调皮蛋”的了解也是这么的，但自从我看了《调皮包马小跳》系列书后，我就对“调皮蛋”这个词又有了深入的认识。
　　我以为书中的马小跳即使是个调皮包，但她心地善良，善于动脑，勇于认可错误。只不过有时经常受人冤枉，在老师和同学眼里才逐步变成了个调皮蛋。书中的调皮包也不止她一个，还有三个整天跟她形影不离的“铁哥们儿”。别看她们调皮，小说中，这“四大金刚”还有过很多“丰功伟绩”呢！比如抓小偷、放生野生动物、拾垃圾等等，几乎每本书中全部会有她们的“杰作”。
　　通常有马小跳的地方，每一件事、每一天、每个人，全部会变得那么和众不一样，正是这种不平凡，吸引我把全册12本全部一一看完，其中有贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪尔、中队长路曼曼、“宝贝儿”母亲、漂亮的夏林果、爱缺点美的丁克舅舅、成语大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的表妹杜真子······总而言之，有马小跳的地方，每个人全部不平常，每一天全部不一样。
　　其实，在我们身边，像马小跳这么的调皮包也有很多，有时，我甚至以为她们很可爱。我想她们应该更需要好友，更需要老师和同学的帮助，本书作者也应该是想表示出来这种想法吧！同时，我们也不应该忽略调皮蛋，因为这可能就是她们最可爱的地方吧！
　　《调皮包马小跳》读后感2
　　从中能够看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，天天全部背着几十斤重的书包，天天全部有那么多的作业，还有的周末还要上怙恃报的兴味小组，她们能有这么多的精力去做吗？期望真的能够或许做到让孩子愉快地学习，愉快地发展！
　　我很喜爱这本书的主人公马小跳，只管她是那样的调皮，只管她在老师和同学们的眼里是一个何等病入膏肓的孩子，但她更是一个聪慧的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在她的世界里，天天全部有很多好玩的东西，她天天全部能够或许用心地去看待每一件事变，这莫非不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的门生必须资助时，马小跳总能够或许伸出自己的双手去资助她们，这怎能不说她是那么有爱心呢！她的童年让我十分的向往，那是一个何等无忧无虑的年事啊，她能让我静静地去回想我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们越发的贴近。
　　今天和孩子一起看了《马小跳玩数学》这本书，读完以后心里颇不清静，小说的内容实在再简单不过了，多个调皮但却善良的孩子在生存中奇妙的使用数学去发觉并办理着问题，无疑这么的一群孩子是可爱的，聪慧的。从义卖到神算，从神算到分苹果，这些小说无一不是已经在我们的身边演出过的。
　　可是我们的孩子却历来没有学会去探究其中所深含的数学知识，大约遗忘留心的不仅仅是我们的孩子，乃至还有身为家长的我们，这大约就是中国传统教育的缺失，大约是家长固定思想约束了我们的孩子，而我们不仅禁锢了自己的头脑，同时也囚禁了孩子的想象，我们可曾给孩子去体验生存的'时机，仿佛