中学“校园明星”评选方案
一、指导思想
关注每一个学生的成长,引导全体学生寻求本身潜力,挖掘本身潜力;引导广大老师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。经过楷模带动的作用,使同学们有深入努力、前进的目标,让更多的同学发觉自己的闪光点、找到成长中的自信。经过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,最终达成多出人才,出尖子人才目标。为我校的德育工作再上一个新台阶做出主动贡献。
二、评选项目
学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节省之星、
三、“校园之星”基础条件
热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪,认真落实落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。
思想道德素质高,人格魅力强,恪守社会公德、职业道德,个人综合素质好。
热爱学习,锐意进取。在班级学习中成绩突出,能起到模范带头作用,有一定的影响力,是同学的学习标兵。
四、评选机构
评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会,负责评选活动的领导工作。
五、评选程序和时间
1、各班组织学生根据评选条件进行民主评议,班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。
2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“校园十星”名单每十二个月级每星6人。
3 、“校园十星”每七天期评选一次每七天评两星,考试周暂停并顺延。
五、各项评选详细条件
学习之星
思想健康、主动向上;有强烈的求知欲和钻研精神;乐于学习,善于总结好的学习方法;乐于帮助学习有困难的同学,而且本身成绩优良。
德育之星
思想品德好,做事讲诚信。考试不弄虚作假;不说谎话、假话。团结同学,尊敬师长,孝敬父母。
体育之星
能坚持锻炼身体,认真上好体体育课和活动课;认真做好广播体操和眼保健操;主动参与多种体育比赛;身体素质达成标准;主动参与体育活动。
才艺之星
在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出专长并主动参与校内外各类艺术团体。
孝亲之星
知道关心父母,孝敬长辈。能常常帮助父母分担部分力所能及的家务。有经典的事迹,并得到大家一致好评。
劳动之星
讲究卫生,有良好的环境保护意识和卫生习惯,主动参与讲卫生活动,并起表率作用,关心学校和本班卫生情况,发觉问题能采取方法处理。有良好的劳动习惯,主动参与劳动锻炼,劳动中能吃苦肯干,不怕脏、不怕累。
尊师之星
尊敬师长,是老师的得力助手。有经
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