优秀性教育整改方案一
依据全市及”中心”保持党员优秀性教育活动的安排布署,为接收组织和党员群众的评判和监督,确保达成修正错误,纠正缺点,提升觉悟,增强党性,创新发展的目标,制订本个人整改方案:
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”主要思想为指导,对照《党章》及《新时期共产党员优秀性标准》,根据和时俱进的要求,对照本身党性分析材料,根据边整改边完善逐步提升的整改要求,针对个人存在的问题和不足,不停修正错误,纠正缺点,学习优秀,取长补短,真正达成提升觉悟,增强党性,推行职责,以身作则,创新发展的目标,争做新时期共产党员的优秀模范。
二、存在的问题和不足
1、对学时学的能够,满足于有一定的基础,因此放松和忽略学习,致使学习被动应付,缺乏学习的自觉性。尤其是对“三个代表”的系统理论了解不深,联络实际不够,学习空对空,处理实际问题少
2、党的理想信念、宗旨观念松动。认为自己快三十年党龄了,存有想当然,不在意的思想,用朴素的感情替代党性觉悟,用通常的工作纪律、工作要求替代党的纪律。忽略了自我约束、自我监督,想问题办事情依靠于服从分配,完成了上级交办的任务,在主动主动、发明性地工作,强化自我约束、自我监督方面有所忽略。
3、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手,第一责任人的职责推行不好,满足于工作有分工,偏重于强调各负其责,统揽全局,负总责的意识不强,有分工不详细,部署多检验少,落实责任不到位,调度不立即,督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不详细,职能不到位,基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好,以会代训,一竿子插到底,尤其是支部组员的主动性没有发挥出来,少数人忙,自我管理不够,没有形成群策群力、齐抓共管的局面。
4、工作失之于软,管理失之于宽。对于行政审批服务中心的办事规则,进“中心”的标准,管理制度,行为规范,奖惩方法等全部制订的很明确,不过在详细实施起来,因为个人思想软弱,有怕得罪人的思想,怕处理不好部门关系,怕得罪一大片,有给自己留后路的思想。
5、工作不够深入,调查了解不够。平时工作偏重依靠分工,个人深入大厅各窗口不够,和同志们谈心交流少,借口工作忙,应酬多,忽略了和同志们的立即沟通,对同志们批评指责多,关心照料少,尤其是同志们在大厅里靠的时间长,个人生活家庭困难较多,对此有所忽略。
三、 整改的目标
1、树立牢靠的理想信念和宗旨观念,提升个人党性觉悟,树立良好的个人党性形象,充足发挥先锋模范带头作用。
2、增强学习的自我约束机制,促进本身素质全方面提升。
3、增强自我管理能力,提升管理水平,切实推行好第一责任人的职责作用。
4、坚定立场标准,带好队伍,树好形象,创优发展,搞好服务。
四、整改的方法
1、努力提升学习的自觉性。学习无止境,创办“学习型”机关,首先
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