2021年高二生物教学工作总结怎么写.docx

高二生物教学工作总结怎么写

　　?以下是xx精心为大家整理的相关高二生物教学工作总结结，期望对大家有所帮助，欢迎阅读
　　高二生物教学工作总结
　　一学期以来，本人根据学校的安排，任教高二生物，又兼任生化组长、高二生物备课组长，任务重、工作复杂，不过本人能热爱本职员作，认真学习新的 教育理论，广泛涉猎多种知识，认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学 有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更加好，下面是本人的本学年度的教育教学工 作小结：
　　1、课前准备——备好课：认真钻研教材，了解教材的基础思想、基础概念;了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充 哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。考虑教法，解 决怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
　　2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生 愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的爱好。
　　高二下学期是学生参与生物毕业会考的学期，不过在这学期就要开始重视这项工作。因为我校的学生基础差，同时有没形成一个好的观念，很多学生抱持 一个无所谓的态度，成绩提升不上去。针对这种情况，本人对部分可能上C的学生进行关键教导，激励后进生，落实优生，不段提升学习成绩。
　　本人克服课时多，时间紧，又常常发生课时冲突的困难，虚心向老老师学。伴随课程改革的推进，对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，不停进步。
　　二十一世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不停查阅资料，不停更新教学理念，并在教学中 实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解当代生物学新结果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老老师 请教，取他人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
　　作为高二备课组长，我很好的完成了组内的各项工作，还组织了部分教学活动、学习活动。在11月下旬合理安排，配合学校工作迎接市教研院的教学调研。
　　在教学中，大部分的学生上课认真，学习主动，在考试中取得了很好的成绩，也掌握了部分学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课没有课 本，不听课，不思索，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，造成部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，立即批 改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从 而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 经过一学期来的努力，经过新的课标的实施学习，充足调动了学生