《红楼梦》阅读.pptx

《论语》
《三国演义》
《红楼梦》
《呐喊》
《边城》
《四世同堂》
《红岩》
《平凡的世界》
《雷雨》
《欧也妮·葛朗台》
《巴黎圣母院》
《老人与海》
高一：必修一《论语》《大卫·科波菲尔》
　　　必修二《家》《巴黎圣母院》
必修三《红楼梦》《高老头》
　　　　　　《林黛玉进贾府》
　　　　　　《祝福》
　　　　　　《老人与海》
　　　中国现代诗歌散文欣赏
高二：必修四《谈美》、莎士比亚戏剧　　　　　　　
　　　　　　《雷雨》　　　　
　　　中国古代诗歌散文欣赏
必修五《三国演义》《堂吉诃德》
　　　　　　《林教头风雪山神庙》
　　　　　　《装在套子里的人》《边城》
　　　中国文化经典研读
长篇小说的典范
内容丰富
人物多样
性格立体
笔法写实
……
文学价值
传统文化的集成
生活风俗
伦理观念
审美趣味
哲思感悟
……
文化价值
为什么是《红楼梦》？
假期准备
放假前：推荐一个合适的版本
寒假读书，作业分层：
阅读书目：《家》《三国演义》《红楼梦》（任选其一）
作业形式： 3000字以上报告（建议分小节），A4纸大小，自
行装订成册（带封面、目录）
内容要求：根据自己的能力梯度，任选一项任务并完成
　　【初阶任务】任选所读作品中你最有感触的三处情节摘抄下来，并写下自己的感悟——最简单的方法有时是最有效的方法，经典阅读需要你且读且思，相信你一定可以做好！
　　【中阶任务】从你所读作品中选择一个人物，结合具体情节，写一篇人物形象分析——品评人物需要你有前后勾连的全局意识和设身处地的体会能力，赶紧来挑战一下自己！
　　【高阶任务】如果你厌倦了传统的情节摘抄与人物品评，且对自己的研读能力颇有信心，那么不妨从以下选题中任选其一（也可自拟话题）作一番探究，期待你的惊艳表现！
1. 论“孝”与“不孝”——从《家》谈开去
2. 我是青年——从《家》看巴金的“青年观”
3. 花园——高公馆中一个值得品味的角落
4. 可以成败论英雄乎？——我眼中的“三国英雄”
5. 谈“识时务者为俊杰”——以《三国演义》为例
6. 虽“分”也“合”——谈《三国演义》中的一次合作
7. 落花有意——品读《红楼梦》里的落花意象
8. 月满则亏——说说《红楼梦》中的元宵节（或中秋节）
9. 伏笔的艺术——以《红楼梦》中的 为例
10. 不只是色彩——论《红楼梦》里的“红”（或“白”）
11. 大观园，小人物——例说《红楼梦》的配角塑造
12. 一把辛酸泪——我眼中的“悲剧”《红楼梦》
阅读推进
学生说《红楼梦》太难读？
地位太高，令人生畏
篇幅太长，令人懈怠
人事太多，令人迷茫
争议太大，令人困惑
减轻心理负担
拆分任务单元
把握主线情节
立足文本事实
我们的建议与策略
2周阅读，1周写作；每次六回，读前提示关注点；每两周利用早读时间检测一次。
连堂专时阅读
周一
周二
周三
周四
周五
第一节
8:00-8:40
5
3
第二节
8:50-9:30
3
3
第三节
9:40-10:20
5
5
第四节
10:50-11:30
5
第五节
11:40-12:20
3
第六节
14:00-14:40
5
第七节
14:50-15:30
第八节
15:45-16:25
3
第九节
16:40-17:30