关于初中师德师风的演讲稿
初中师德师风演讲稿
参加这个主题演讲我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”教师是立校之本师德是教育之魂教师的师德直接影响学生的素
质关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰因为教师所面对的不止是
几十双求知的眼睛而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋 ; 教师犹如辛勤的农夫在自己所钟爱的这片土地上一年又一年精心耕作、 无私奉献师范部就有这样一位师德高尚的教师他——就是主抓学生管理工作的××老师
多年来他爱岗敬业、忠于职守在平凡的工作中做出了不平凡的业绩深受学生的尊敬和爱戴张老师平日寡言少语埋头苦干一台破旧
28 自行车是他提高工作效率的便捷工具也是他行动的标记自行车停在校园的里里就有他奔波忙碌的身影张老师经常挂在嘴边的一句话就是“没有规矩不成方圆” 因而他以管理严格著称校园他坚持每天早来晚走从早操、间操一直跟到学生下晚自习熄灯睡觉才放心回家有时忙起来甚至几天几夜住在学校他始终关注学生的成长并坚信所谓的“落后生”、 “问题生”是可以改变的针对部分学生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厌学等问题张老师做了大量耐心细致的思想教育工作围绕成长与成才、 立身与做人这个基本问题他经常找学生谈心一方面把大道理讲实、 讲清要求学生要把革命理想与个人利益联系起来引导学生把个人追求融入革命理想之中 ; 另一方面坚持把小道理讲深、讲透引导学生跳出个人的圈子正确把握 “大我” 与“小我”、“大
家”与“小家”的关系认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力
量更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步懂得 “国家兴亡、 匹夫有责”的道理从而使学生既看到眼前利益更看到长远利益自觉把个人利益与革命利益、个人追求与革命理想统一起来在实现个人理想和志愿的同时努力为国家和社会多做贡献
多年来张老师坚持每次谈话前都针对不同学生的个性特征做精心准备谈话时口干了他喝口水再讲胃痛了停一停再说他的苦口婆心
与循循善诱终于有了回报一个又一个 “问题生” 终于逐渐明白了当代大学生应该追求什么什么该做什么不该做该去做并逐步养成了良好
的行为习惯张老师对学生管理工作充满了爱但 “爱”仅仅是他“师爱”内涵的一半其另一半则是“严”从严要求严格管理“严”字当头是张老师一贯主张张老师虽以 “严”字闻名但学生都知道他严中施爱爱中求严严在当严处爱在细微中在他冷峻、 不苟言笑的面孔背后有一颗滚烫而真挚的爱心既是严师又是慈父学生们既怕他又爱他更多的是敬
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