大学生模仿伟人讲话[“伟人”与大学生宿舍].docx

大学生模仿伟人讲话 [ “伟人”与大学生宿舍 ]
晓伟同学给《中国青年》的信中，有一句话集中表现这位青年人的思想： “我想要成为一个伟大的人物。为此，我不能与一般人一样地生活。”部的同志想请一位青年们熟悉的老同志，结合自己的切身体会，就这个问题和青年人推心置腹地谈谈心。 于是，就想到了我。
当我提起笔来就晓伟同学提出的问题想写点什么的时候，我回忆起自己的中学时代。家庭和学校的教育、环境的影响，使我从初中起就有一个“立志做大事” 的强烈思想。虽然我当时没有想当 “伟人”这种明确的观念，但二者实质上是一回事。从高中起，这个“立志做大事”的思想支持了我不辞辛劳半工半读，读完中学继续进大学。这种思想对我以后没有成为一个在旧社会里终身只知道赚钱过日子的、庸庸碌碌的人，有可能起了点好的作用。
回过头来看，我的那个“立志做大事”的人生目的似乎很“宏
伟”，其实是非常抽象贫乏、不值得为之奋斗的。“大事”只是小事
的对立物，它对社会的发展可以起促进的作用， 也可以起阻碍的作用。
干“大事”的人可以流芳百世，也可以遗臭万年。一个人要立志，首
先不是要干大事，而是要干对社会发展起作用的事。说起来真惭愧，
几乎在整个中学时代，我思想上就没有一个关于“干大事”和“干对
社会发展起促进作用的事”之间哪个在前，哪个在后的明确观念，糊
里糊涂。晓伟同学似乎也还没有解决这个问题。
我是一个幸运者。政治的、社会的种种条件使我走上了革命的道路。参加革命斗争的实践和学习马克思主义， 使我在大学时代完成了这样一个转变： 否定了抽象的 “立志做大事” ，认识到任何 “宏伟”的东西如果离开革命，都是渺小的。
马克思是给世界 __ 发展作出真正科学说明的第一个人。 在青年时代，我头脑中许多没有想清楚的问题， 读了马克思恩格斯和其他马克思主义者的著作之后， 豁然开朗。在那些书里，道理讲得非常清楚，逻辑力量很强。 所以我还是想劝同学们认真学习马克思主义著作， 要抱着追求的目的学习， 只有这样，才能使自己获得革命的世界观和人生观。
再来谈谈想成为伟人的问题。假定提问题的人已经明确地解决
了要做一个促进社会发展的革命者这个根本问题， 在这个前提下， 一个青年想使自己成为一个伟人， 在促进社会进步的事业中发挥大作用，末可厚非，可以把这看作一种雄心壮志。 但是我想向青年朋友们提一些问题：你们知道究竟伟人是什么样一种人？“伟人”和“凡人”是一种什么样的关系？ “伟人”和“凡人”在历史上都起什么样的作用？一个人能成为伟人都有什么客观和主观的条件？是否只要自己想成为伟人就可以成为伟人？
我相信，如果一个青年认真地思考了这些问题，他就不会时时想着自己要作伟人，为了自己要作伟人而不肯为周围的人“服务”。不会因为自己要成为伟人， 而看不起别人， 结果反而使得别人看不起自己，单靠“自己看得起自己”这一条在精神上支撑自己。一个青年人的思想境界这么低， 群众观念这么差， 根本谈不上有可能成为什么“伟人”。
我相信，如