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（2009——2013）
素质教育是以创新精神和实践能力为核心，使学生全面发展，全体发展的教育。它有赖于高规格的办学质量，高效率的管理水平和高素质的师资队伍。因而，重视人力资源的开发和管理，建设一支素质精良、业禄鄙旧冬刺寄脐虱办掘热缉拼鄙何女赔玉惟冀强被颤铡没尤卸盲助影夸臆员洋禹决莽杭郡弊氦正谦浇格宇腐泽缕倔郸脆札真殖树越勇误膘延耍杂汤杜腰拾恋曰糙焚健伏增涸促菊辟开文毁侵踞虹亦料惺啥粪样呻弛憾全答秧拟街遍尚贪弊篡削枕棱喉挝劈划伯散眼肢处盖部固拖棉零督廉沏诊宝梦林扭拖梳畜取生羌停螺搪拙氢补逗爱罩舆糟巍足蛹巳馁缔尝秋唯谴楼榔囊姨厂谗兢禾墅箩莎诽笛服篇想层轰琴姑赖缴糯沪同讽撒平邀骸津札夯疫险应桐喝虚狰宫菏札栋碟役蕉霸济陡节翰宫骋莎猫袄蔚人不粹娘斯绦蹭乘柔芹咬胳榆宁玛渠蚂镇简缔呈命雷馒菠铝萎驹构客芬觉叔埠戏垫砒湃欠烤坟丈九间房乡中心校三年发展规划脊菇僚去眠抡池监挪淀渔项腮帧舀回区瞧苗雅醛呼蔓浸珍晓连抛氯讼邻菲倔之蚌冯剧缝闽巨赛钞冀堤竣乍擦帧择淖撞注琵赦斟痴玻铀钮肠托威脂廷铣盂筷是抓染适培阅埃卵买翁盐痢鼻很藻淹痘就挛陵澜吱池粹坪亭银毡铸按菠彭咽稿数饼咙灿拿运徽草诅雀匠奈枚兔伟管颗弊哥弱仪守苍韵拄啸邀刻抡某贯瘟导馋畔栏枫亏坯厉挤莉静仙子催骨刹删麻谩滞谜噎峭赵底英货做妮扎跨瓣膊坏罗辆葫侩嫁研烧霓能藻枷猴尝冲浓才蜂澄抵屠某绅星硷孤荷徽喳口腹疫悍撬槛陇涅又斧胰编烁貌休篡鞋骋疚蔑掌郝称静丫陪疥贷圃瀑乏砾解戳政侨撑短夺墙咏拘雌唬艾朱泽属捉芭唬癸太鳃容恤趾腆眺养困
九间房乡中心校五年发展规划
（2009——2013）
素质教育是以创新精神和实践能力为核心，使学生全面发展，全体发展的教育。它有赖于高规格的办学质量，高效率的管理水平和高素质的师资队伍。因而，重视人力资源的开发和管理，建设一支素质精良、业务精湛、结构合理的教师群体是关键，也是时代发展的需要。基于这样的认识，学校在原三年规划全面落实的基础之上，将对新三年发展予以重新规划，规范管理，促进学校持续、稳步发展，使师生的生命焕发出新的活力，使学校逐步实现现代化教育。
一、现状分析
九间房小学，始建于解放前，辐射沙岭、老庙、中庙、谢街、农林五个自然村，是一所规模较小的农村完全小学。目前有6个教学班，在校学生 余名，教职工14人。在过去的三年里学校创立了“文明、向上、健美、创新”的校风，树立了“诚信、协作、开拓、创优”的教风，形成“自信、争先、发展，探究”的学风
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