[简历的自我描述怎么填] 个人简历的自我描述.docx

[简历的自我描述怎么填] 个人简历的自我描述

　　简历的自我描述是否对路决定着个人求职者能不能得到面试的机会。下面是XX带来的有关简历的自我描述范文的内容，欢迎阅读!
　　简历的自我描述
　　我热爱室内设计和装饰这个专业，在校期间，系统地学习了室内设计、装饰装修施工技术、建筑装饰工程概预算、建筑装饰材料等和该专业相关的理论和实践知识，而且还学习了3DMAX、Photoshop、AutoCAD，能够熟练地综合它们进行绘制图形，在学习电脑制图的同时还很重视手工表现能力，坚持训练速写。熟悉WindowsXP操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。
　　就个人来讲，连续两个学期取得了学校的三等奖学金，做了一年多的阅览室管理员，担任了一年的班干部，含有一定的工作能力及组织协调能力，含有较强的责任心，能够吃苦耐劳、老实、自信、敬业。我一直把“支持就是胜利”作我的座右铭。
　　我在课余时间常常去参观部分材料市场和施工工地，因为我深知，装饰这个行业是时刻全部在变的，光学习理论是不够的。比如说部分施工工艺、装饰材料等全部是常常更新的。
　　简历的自我描述
　　活泼、开朗、大方、勤奋的我在这短暂而充实的三年学习生活中，一直坚守着自己的标准，严格要求自己，认真对待每一件事，并全方面地掌握了学前教育理论知识和专业技能，参与了学校组织的保育教育实践活动，基础具有了一名幼儿老师应有的专业能力。
　　在校期间各方面表现：学习方面：对待学习认真刻苦，乐于探索和发觉，在体操、手工、英语中表现突出，在班上成绩一直名列前茅。有较强的自学能力，课外时间喜爱运动、弹琴和阅读。
　　工作方面：对待事情有极强的责任感，在班上担任过生活委员和班长职位，有较强的班级管理能力和人际交往能力，受到老师及同学的一致好评。
　　生活方面：生活节制简单、有规律，自理能力和独立性较强，乐于助人，和师生相处融洽。
　　社会实践方面：除学校组织的实践外，我还利用暑假到幼儿园学习过，了解了卜少有关幼儿教育方面的知识。
　　简历的自我描述
　　我的知识来自三个地方，一是校园;二是医院;三是社会。在学校的几年期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为二十一世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，常常走向社会理论联络实际，从亲身实践中提升自己的综合能力，我相信我自己能够适应该今社会剧烈的竞争环境。尤其是实习于XX市人民医院，让我