中学生读书计划素材模板
中小学生课外阅读往往带有很大的随意性,她们总是找到什么就看什么,没有目标,没有计划,走进图书室或阅览室,面对琳琅满目标书刊,经常不知所措,拿起什么就看什么,阅读效果不甚理想,所以,帮助她们制订好读书计划,就能收到事半功倍的效果。下面就是XX给大家带来的中学生读书计划,期望能帮助到大家!
中学生读书计划范文篇一:
为了班级文化的建设,为了培养学生的阅读习惯,为了把我班建设成书香班级,在本学期中我带动全班切实实施了班级读书计划,而且取得很好的成绩。现将我班的读书总结以下:
一、活动宗旨
阅读教学是语文教学的主要组成部分,能够丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。课程标准中也明确提出了要求:“使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧。关心现代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优异文化的营养。”“含有独立阅读的能力,重视情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会利用多个阅读方法。能初步了解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。相关资料表明,学生语言的积累50%左右来自课外,由此可见,课外是学生积累语言的宽广空间。
二、活动目标
把课内的内容延伸到课外,指导同学们读书,提升了学生的自学能力,表现了新课改的精神要求。为了让师生经过读书增加底蕴,在书香伴随下成长,为把我班建设成为书香班级,培养学生的阅读的好习惯。
三、活动安排及保障方法
1、建立一个图书角。由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看,由薛邵泷和孙镱珉同学来管理。
2、每位学生确定好自己的读书格言。
3、固定一个读书的时间,让学生出声朗诵优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。
4、建立读书笔记和作品集,读书的过程中随时进行摘抄或日志、随笔的抒写等。
5、让学生天天晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间,并合适做部分笔记,使读书成为一个习惯,一个乐趣。
6、围绕读书进行个性化的部署,开辟读书交流平台,经过相互交流、评选激励,努力争取触动学生心灵,激起学生读书的爱好。
7、定时对学生读书情况进行指导并开展读书交流活动,培养学生阅读爱好,提升阅读效率。
8、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择适宜的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
四、结果展示方法
1、每七天不定时地组织学生进行自查和互查相结合的检验活动,即如班级学生个人量化,督促学生养成良好读书习惯。
2、每个月进行一次读书笔记和作品集的评选交流活动。
3、在班内开展朗诵比赛、讲小说比赛、读书征文评选、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书爱好,体验读书的愉快。
附:详细安排
九月
1、好书推荐
2、指导写读书笔记
十月
1、读书笔记评选
2、读书之星评选
十一月
1、《钢铁是怎样炼成的》读书汇报会
2、读书笔记评选
3、读书之星评选
十二月
1、读书笔记评选
2、读书之星评选
3、读书知识竞赛
中学生读书计划范文篇二:
为了提升各学科成绩,科学合理安排时间,依据本人的实际情况,特制作以下学习计划。
一、每日早读课,关键用来背语文、英语,有多出时间可用来背副科。
二、每日中午关键学习副科
三、下午放学后及晚上关键学习主科。
四、依据学习需要可合适调整时间。
五、周末或平时有空闲,找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。
六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。
学 习 方 法
一、各学科要求在课堂中消化吸收,要果断实施课前预,课后要总结性回想,同时,强化课后练习是关键。
二、语文、英语、副科关键靠记忆,当然做大量的试题巩固也很主要。学好语文的关键是提升阅读和写作能力,学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。
三、数学、物理、化学关键是靠了解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和掌握多个解题思绪,做到举一反三,才能得心应手。
四、选好参考书,最好是两本书:一是中学教材全解;另一本是轻巧夺冠试题。要求是不懂之处一定要找老师或同学讨教。
五、高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。
六、高考或中考前5日内,将全部章节的关键复习1-2遍。
七、考试时要做到从容镇静,注意审题,做题要从易到难,并合理安排时间。若有剩下时间,再回头对未做的题或无把握的题重试一次。
八、若有时间,一定要温习已学过的知识
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