中班幼儿个案分析200 幼儿园中班教案五篇.docx

中班幼儿个案分析200 幼儿园中班教案五篇

　　幼儿园中班教案
　　篇一
　　伴随时代发展和社会进步，中国幼儿教育事业日益受到前所未有的关注和重视，幼儿教育怎样适应二十一世纪人才培养的新要求，怎样面向当代化，面向未来，引发了大家广泛的思索和探索，同时我国外有关幼儿教育方面的研究结果，也带来了大家在教育观念和实践上的很多改变，为了让孩子了解和学习现代幼儿园教育活动实践的新形象，想观念，新经验和新结果，我们老师更详细更有效地学习和掌握幼儿园教育活动的设计和实践等基础技能，在新学期新的开始力争透过教育活动，使幼儿的体，智，德，美，等方面方面得到全方面发展，我们要强调整体教育思想，幼儿园的学习是综合的，整体的，所以我们教育的资料既要注意各领域在教育目标、资料上的系统性，也要注意各领域的教育连径，，方发的相互作用及教育形式的多样性，突出幼儿的主体性，充足思索幼儿的学习方法和活动特点，所教育活动资料要贴近幼儿生活，和幼儿生活联络，贴合幼儿的爱好，育教于生活，育教于游戏，融知识性和趣味性和一体，以下是我对本学期科目和关键目标。
　　新学期，对家长们来说蕴含着新的期望，对于我们老师来说，面临着新的挑战。本学期我们三位老师将会愈加严格要求自己，总结上学期的经验，取长补短，让这一学期各项工作开展的更完满！
　　班级情况分析：
　　本学期我们将重视每个孩子生活潜力的培养，本学期是一个由冷走暖的时期，如：系鞋带，扎裤子等。加强孩子自我服务的同时并能简单的为她人服务，让此刻独生儿女的自我独占意识有所好转。
　　本班孩子大致分为两类：
　　性格开朗活泼、能主动和她人交往，也愿意用多种方法表示自己的情感。好奇心强、乐于表现自己，在课堂上踊跃举手回复问题。动手潜力强、勇于尝试，不管在课堂实践中还是自我服务方面全部能够完成很好。
　　还有部分孩子交往潜力较弱、不主动和她人沟通，同时也不愿主动参与群众活动，生活自理潜力发展较慢，不会穿衣服，进餐也需要老师帮忙。
　　二、家长工作分析
　　日常透过多个路径和家长交流，建立起了良好的沟通平台，家长们也经常会主动和老师交流，了解孩子在园的情况。但仍有家长忙于工作而忽略了对孩子们在学习生活上的重视，造成成孩子们在学习上和生活潜力及社交潜力的差距越拉越大。
　　本学期在家园工作上需要家长们的极力配合：
　　本学期更重视培养孩子们的动手潜力及语言表示潜力，所以添加了美工课程，在语言方面也更高的区要求孩子们，也期望家长们在家多重视同孩子交流。
　　需要给宝贝们每一天准备毛巾衣物，本学期还需要给孩子们添加手工剪刀和固体胶。
　　认真填写每七天家园练习手册，立即反馈孩子在家的表现。
　　本学期开展家园互动及亲子游活动，和家长一齐率领孩子们参与户外游戏，体验亲子游戏的愉快。
　　三、保育保教
　　本学期是向暖走的季节，也是培养孩子们自我服务潜力的时期，春季也是病毒感染季节我们也更多的去引导孩子讲究卫生，珍惜自己。
　　同时也会要求孩子们能够学习
　　蒙数、蒙阅、英语、钢琴、舞蹈、美工、美术、语言、科学、社会、体能、珠心算、汉字，数学、社会，健康，音乐，艺术。
　　一、艺术音乐
　　本学期本科目关键学习了以下课程，所学课程概括有好母亲、种瓜、两只老虎、笑意个吧、睡吧笑宝贝
　　1好母亲让幼儿学会关心他人的情感，萌发动手自己的事情自己能做的愿望，学会用自然甜美的声音演唱对爱母亲的情感。
　　2睡吧笑宝贝让幼儿明白节奏的快慢轻巧，学会欣赏摇篮曲的舒缓，优美，学习用轻柔的声音表现歌曲，从歌曲中寻求到美感。
　　3种瓜监狱幼儿要热爱劳动的情感，知道珍爱劳动结果，体验到劳动的愉快，了解到植物的生长规律，明白植物的生长季节，激发幼儿在歌曲中动手愉快的情绪。
　　4两只老虎让幼儿体验边唱边跳的诙谐搞笑，激发了幼儿的思维灵敏自创动作的乐趣，学会尝试自创编出更奇怪的动作。
　　5笑一个吧激发幼儿喜爱幼儿园。乐于参与活动的情感，锻炼幼儿活泼开朗的性格和自信大方的心态，养成一个乐观好心态的乖宝宝。
　　二、艺术美术
　　本学期本科目关键学习了以下课程，所学课程概括有燕子来了漂亮的风筝蚂蚁运粮花孔雀绵羊和雄狮••••••
　　1燕子来了养成仔细观察事物的习惯，引导幼儿观察燕子各部分的形状，学习用圆形、三角形等图形进行组合，明白大自然里什么季节会有什么动物，感受动手的乐趣和线条的利用。
　　2漂亮的风筝让幼儿明白欣赏风筝的造型，学会欣赏风筝及任何卡片和书上的图案学会利用和欣赏色彩的美感，激发幼儿的动手和动脑潜力，并能简单的知道风筝的制作过程。
　　3蚂蚁运粮让幼儿学会观察蚂蚁和事物事物外形特征及动作形态，学会动脑大胆思索用绘画的形式表现蚂蚁运粮的情景，开发幼儿大胆新奇