家长对学校教育工作的建议或意见汇总1.docx

家长对学校教育工作的建议或意见汇总：
一、关于生活健康：
从生活上多照顾； 吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够； 改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内
进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；
二、关于课业负担：
作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
三、关于家校沟通：
及时跟家长联系沟通； 多使用家校通反馈孩子的在校情况； 定期或不
定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，
多与家长沟通； 建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况； 经常
组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况； 希望在家校通
上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普
及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子， 家校通联系和
沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺
少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内
要经常开家长会；
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改
善与学生交流方式，注重孩子的特点； 对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象， 所以归根到底， 学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况， 对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子， 增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；
五、关于各科学习：
多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；
老师多明确一些课外的学习内容， 最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够； 音乐、美术、体育课应该多样化； 英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，
淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；
六、关于实践能力培养：
全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；
多增加一些有意义的集体活动； 对孩子进行一些吃苦教育； 多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、 军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动； 多一些与国外孩子交流的机会； 增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识； 多做一些思想道德教育， 培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，
接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。
七、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。
作为一个家长对学校教育的十条建议
（一）希望学校图书馆能长期对学生开放， 能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机， 希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价， 读书的成果要有展示的平台， 如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
（二）希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节， 每个孩子都能在其中展示自己的才华， 更希望每天的体育锻炼能真正到位， 培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。
（三）希望学校能将成绩作为学生的隐私， 不要搞全班性的排队， 因为每个孩子的天赋是不同的，有的