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高三学年一轮复习研讨课活动总结
为了落实高考考纲要求，夯实基础，提高一轮复习课的实效性，
XX高三学年从 2020 年 9 月 6--14 日进行了为期一周的赛课活动，共
9 个学科的 9 位老师参赛。通过研讨课活动，达到了展示、研究、学习、提升的目标，现将此次活动总结如下：
在活动开始之前，学校领导小组召开了布置工作会议，提出了活
动的整体要求和详细安排， 要求各备课组要选派真正能代表本组教学
水平的老师来参加此次活动，为大家示范打样，杜绝随意性。同时在
高三学年组会上又详细布置，从时间上，内容上，设计上和多媒体的
使用上提高了细化要求， 使老师们明确了本次活动的目标和方向。 陈
校长、主抓教学的李校长和主抓高三的孟主任靠前指导，听课评课，
为老师们的一轮复习课把脉指导， 提出建议，为今后的复习课指明了
方向。
在备课组长的引领下，集体备课组群策群力，共同打造了一节精彩好课。 9 位参赛教师教学设计贴近高考要求，遵循考纲，从学情出发，通过基础回顾，重点突出，难点突破，拓展训练来加深对基础知识的深刻理解。老师们通过各种教学手段和方法调动学生的学习积极性，白板和实物展示台的使用，师生互动和生生互动环节的设计，即增强了课堂教学的实效性，又营造了充满活力的课堂气氛。
历史学科的冯中华老师和语文学科的李劲松老师做为老教师代表，为老师们做出了榜样。她们教学经验丰富，学科专业素养功底深厚，但仍然能从学情出发，不断超越自我，力求创新和突破，通过课前布置学习任务，课上只是集中解决学生在知识上的问题， 简单的问题让学生通过自主学习完成， 即培养了学生的自主学习能力， 同时又提高了课堂教学效率， 学生的学习状态和效果明显改善， 极大的调动了学生的学习积极性，真正体现了教学的实效性。同时也告诉大家，学习永远在路上，专业发展没有尽头，只要踏实务实的研究与打磨，年龄大不是劣势，反而会变成优势 ;
化学组孙志男老师在教学设计上独具匠心，打破教材顺序，高站位、总统筹，使一轮复习课不仅拘泥于基础知识的回顾与夯实，更注重从整体上把握知识的脉络与体系，指导性强。
数学组宋玖霞老师，教学理念先进，并在课堂上付诸实践，善于
由浅入深，由易到难的进行学生数学思维的训练和引导， 激发学生学
习数学的兴趣。她的精准的画图，漂亮的板书，展示了扎实的教学基
本功。
政治组郭文霞老师和地理组张海静老师教学设计务实，学习任务
明确，通过时政播报和学生自主讲题， 注重学法的指导和体验式教学，
并及时的鼓励和评价，让学生感受自我价值，树立学生的自信 ;
英语组的蔡寒松老师、物理组的韩宇老师、生物组的刘金成老师的教学设计有思路有想法，注重对学生思维能力的培养和构建。
总之，此次一轮复习课的赛课活动， 达到了落实考纲， 扎实考点，注重基础，讲练结合，构建体系，培养能力的效果，落实了学校一直要求的培养学生独立分析解