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在劳动实践中培养共产主义品德|共产主义是 .多选

　　今年10月2日，是伟大的世界无产阶级革命导师列宁所作的著名演说“青年团的任务”发表的四十周年。列宁在四十年前讲的话，就如同今天对我们讲的一样，尤其是当我们正高举着党的教育方针的红旗，更坚定地沿着知识分子劳动化的道路前进的时候，重读列宁的指示，更使我们感到十分亲切。
　　列宁在这篇演说中，一再教导青年，要有共产主义的高尚理想，要把自己培养成为共产主义者；青年要能够担负起建设共产主义的任务，就必需学习共产主义，而且这种学习不应该是把自己关闭在学校里读书，而是必需把这种学习和工农劳动群众反对剥削者的斗争结合起来，和工农群众的劳动结合起来。列宁的这一教导，完全表现在我们党和毛主席对青年进行共产主义教育的方针政策中。毛主席早就指示革命青年要和工农结合，她说：“革命的或不革命的或反革命的知识分子的最终的分界，看其是否愿意而且实施和工农民众相结合。”1958年，党中央和毛主席更明确地提出“教育为无产阶级的政治服务，教育和生产劳动相结合”的方针，要求我们青年学生要把自己培养成为既含有共产主义思想，又有当代科学文化知识，既能从事脑力劳动，又能从事体力劳动的劳动者。几年来，经过下厂下乡，参与工农群众的实际斗争，和参与校内工农业生产劳动，我们日益深刻地体会到，列宁和我们党的这些教导无比正确。我们青年学生参与生产劳动，实现知识分子劳动化，这是改造世界观的根本路径，“只有在劳动中和工人农民打成一片，才能成为真正的共产主义者”。
　　比如1958年8月，我们政治教育系150多个同学，到北京石景山钢铁企业铁道运输部参与劳动，即使只有30天时间，但很多同学全部感觉到自己的思想收获很大，普遍反应经过劳动，确实学到了很多从书本上难以学到的东西，从而愈加认识到参与生产劳动、和工农结合对知识分子思想改造的重大意义。我们在开始劳动时，是搞装卸，即使绝大多数同学劳动全部是主动的，但对装卸这么的体力劳动，总有点轻视，以为它“简单”，但搞了一个时期以后，就体会到这劳动可不是轻而易举的。在一次装卸耐火砖时，有一个同学搬着百十斤重的砖就感到很吃力。也有部分人，她们开始认为这种体力劳动“简单”，则是因为以为装卸等劳动“单调”“没有什么技术可学”。但实际干起来是怎样的呢？我们卸起货物来，连车门也不会开，要靠工人同志帮助；和工人同时卸煤，工人同志的一车早卸完了，我们还未卸掉二分之一。所以，事实教育了我们，“简单”劳动不简单，纠正了看不起体力劳勃的错误想法。为了深入使我们受到教育，党支部还组织我们和工人同志座谈，让我们召开小队辩论会。经过这些活动，我们认识到装卸工人同志很热爱自己所从事的劳动。她们很有趣地说：“没有装卸就没有煤、焦炭和矿石，这么高炉既没有东西吃，也没有东西啊，炼不出铁来。她们把自己的劳动看做是钢铁生产不可缺乏的一环，为了让高炉多出铁，一直在不计酬劳不讲条件地劳动。当初她们为了快速扭转当初运输部门的担心局面，就一面大搞装卸技术革命，一面主动要求早上班，晚下班、少休息。至于装卸是否“简单” “平凡”，她们根本没有想过。我们拿工人同志的英勇劳动精神来作对照，就更感到自己思想感情需要好好改造。在辩论会上，很多同学全部检验说：“自己过去认为体力劳动‘简单’，正是轻视体力劳勃的思想反应，正说明自己还缺乏劳感人民的思想感情，还没有真正