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学风建设方案

　　为了深入强化我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局，依据我院学风建设的实际，制订以下活动方案：
　　一、指导思想
　　以建立完善的制度为基础，以加强学风管理为关键，坚持管理和教育相结合，加强学院环境建设，主动营造好育人气氛。学风建设从院领导重视，到班委重视，再到班级同学重视，逐步从班级内部加强学风建设，真正做到使学生学习从被动到主动。
　　二、关键内容
　　1、查课
　　针对日常考勤方面：因上学期对班级查课发觉有帮到或拉其余班级的人充数等现象，本学期学习部安排俩个人去查课，一人点到，另一人数人数，而且加强和学习委员的交流，让她们本着公正的标准配合学习部进行班级考勤。
　　有关学习部考勤结果处理方法：考勤结果学习部优秀行统计，第二天给科长确定后，以表格形式进行《班级日常考勤》公布。对于查到三次的人提议院给通报批评，同时通知班主任，让班主任帮助处理，查到第四次，提议给警告处分，并扣班集体分，并上报学工科。若一次性查到班级人数多的情况下，提议给班级通报。
　　有关请假问题：学习部日常考勤一律以看到请假条为准，无请假条者以旷课统计，事后学习部不负责销名。若要销名，一律到科优点销名，第二天早晨第二节课后学习部组员到科优点查对，查对无误后，再进行《班级日常考勤》公布。
　　有关学习部因为人员不够：提议抽调11级学习委员帮助查课；
　　学习部事先和其教导员或班主任说明情况并征求意见，让学习委员配合查课，表现好的给表彰、加分，并计入优异班级考评。
　　有关对校排名：上学期我院学习部排名比较靠后，原因是我院人数比较少，缺勤率偏高；
　　查到人数，学习委员未立即上报，造成没能立即补假条。处理方法：要求学习委员校检被查到后立刻上报学习部相关责任人并反应情况，若是未立即反应给班级和学习委员对应扣分处理，并计入学期考评；
　　校检责任人应处理好本院和其它院、校学习部的关系。
　　有关学习委员是否对班级负责：我们将会定时召开学习委员会议，并争取每次会议全部有院领导或关键责任人出席，在会议上对各班进行总结评选，和对表现优异的和表现不行的学习委员提出表彰和批评；
　　和此同时，让院领导或关键责任人对学习委员进行相关学风建设的讲话，让学习委员能够对班级学风重视起来。
　　有关班级自查表：要求学习委员本着对班级和同学负责的态度，真实的统计班上同学出勤情况。院领导应加强对班委的思想教育，使其能够正确的对待自己担任的职务，而且能对班级负责。对于自查表，若发觉有不按事实统计的学习委员，在学习委员会议上提出批评，若发觉数次该类似的情况，向院领导和班主任立即反应，和她们进行协商，对该学习委员做出处理。
　　有关领导老师对班级抽查：要求院领导、教导员和班主任不定时的对班级进行抽查，抽查结果交由学习部统计。该方案应确实落实。
　　2、活动
　　对于上学年学习部举行的各项活动，各班不太重视甚至不参与的情况，我们将采取以下方法：
　　选择具有我数计学院特色的活动，加强对学生的吸引力，提升学生的主动性。
　　举行活动前，先和班主任联络，并和其沟通，期望班主任让本班同学主动参与；
　　对于不主动参与的班级我们给和对应的扣分，并计入优异班级考评中