幼儿园保护牙齿教案 保护牙齿教案中班.docx

幼儿园保护牙齿教案 保护牙齿教案中班

　　牙齿是孩子身体的一个部分，班级中部分孩子因为不重视保护牙齿，所以在一定程度上龋齿的孩子比较多。以下是XX精心整理的幼儿园保护牙齿教案的相关资料，期望对你有帮助!
　　幼儿园保护牙齿教案篇一
　　保护牙齿
　　牙齿是孩子身体的一个部分，班级中部分孩子因为不重视保护牙齿，所以在一定程度上龋齿的孩子比较多。基于牙齿咬跟随孩子很长的一段时间，牙齿跟孩子本身的健康息息相关，同时9月20日又是爱牙日，所以开展活动保护牙齿。
　　活动中，首先让孩子了解什么叫龋齿，龋齿的危害，然后经过部分方法：正确刷牙、常常漱口等方法来保护自己的牙齿。最终在延伸中让孩子统计自己的刷牙情况，激励孩子坚持的意志品质的养成。
　　活动目标：
　　1、了解龋齿的危害，知道刷牙能够保护牙齿，感知正确的刷牙方法。
　　2、喜爱刷牙，养成天天早晚刷牙的好习惯。
　　活动准备：课件“牙齿的秘密”、牙齿模型
　　活动过程：
　　一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防
　　1、“它是谁?在牙齿上干什么?”
　　2、“东东的牙齿怎么了?”
　　3、还看见了什么?。
　　4、检验同伴的牙齿，看看有没有蛀牙
　　5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?
　　6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会碰到很多麻烦，极难受。
　　二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法
　　1、你是怎么保护牙齿，不蛀牙的呢?
　　2、刷牙确实是保护牙齿的好措施，那你们是怎样刷牙的?
　　3、正确的刷牙应该是怎样的呢?
　　4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面往返刷、牙齿的里面也要刷。
　　5、我们一起来做做看。
　　6、看看刷牙了以后会怎样?
　　三、天天刷牙——活动延伸，愿意天天刷牙并统计
　　1、，统计表上的文字、图符分别表示什么意思。
　　2、激励幼儿天天早晚刷牙后进行统计。
　　幼儿园保护牙齿教案篇二
　　糖宝宝
　　活动目标：1、让幼儿认识多种多样的糖果。2、使幼儿知道要保护牙齿、不能吃太多糖。
　　活动准备
　　1、幼儿自带几颗糖果
　　2、老师准备：软糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等多种糖果
　　活动过程
　　一、 猜谜语引出话题
　　1、老师出谜语：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。
　　2、幼儿自由讨论，猜谜语。
　　3、老师请一个幼儿吃糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过程。
　　二、 糖果点点名。
　　1、请儿童们分别介绍自己所带的糖果名称，比如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。
　　2、引导幼儿说说：你带的糖是什么样的呢?
　　三、 糖果尝一尝 。
　　1、幼儿剥开自己的糖尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。
　　2、幼儿感受：嘴巴里的糖果有什么改变?
　　3、师幼一起念儿歌《糖果宝宝》：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。
　　四、 拓展教育。
　　1、引导幼儿说说糖吃多了的坏处：牙齿疼痛、长虫牙、牙齿脱落。
　　2、怎样预防和保护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃糖。吃过以后要漱口。
　　3、老师：刚才我们吃了糖果，要怎么样啊?
　　4、幼儿分组排队漱口。
　　幼儿园保护牙齿教案篇三
　　保护牙齿
　　活动