幼儿园老师年度个人总结 幼儿园老师个人总结.docx

幼儿园老师年度个人总结 幼儿园老师个人总结

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　　一年的工作马上结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面全部有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为以后的工作开展奠定良好的基础。
　　一、政治思想方面
　　我果断拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，主动参与时事政治学习，不停提升自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学，刻苦钻研业务，认真推行岗位职责，关心、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
　　二、保教工作
　　扎实抓好教育教学工作
　　工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的老师学习，观摩其它老师上课，主动参与园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年纪特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制订出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能适当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基础活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不停地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方法、策略等，收到了一定的效果。
　　一年以来，依据幼儿的年纪特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《愉快小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《他人的东西我不拿》、《我的一家》等数次专题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们全部说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动和人打招呼了。
　　全身心的投入，保教结合，热爱尊重了解幼儿
　　本年度我担任小班班主任，并当保育员。这个班有28个儿童而且年纪还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念全部没有。针对这一情况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班儿童能够说进步很快，家长反应也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表彰为主，强化她们的自我服务意识，改变她们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给肯定，赞赏和激励，使幼儿能够更有信心，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提升幼儿的自立能力，并立即和家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是立即分析原因，该批评的批评，并给适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
　　在我们的努力下，幼儿开始喜爱上幼儿园了，喜爱和儿童一起上课、做游戏了，也坚固了很多好好友。她们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不一样程度的提升，尤其是念儿歌、听小说、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也尤其好，出勤率较高。
　　在保育方面，我