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怎样写总结怎样写销售总结

　　摘要: 1、总结的通常写法通常而言，总结分为三部分：标题、正文、目期。正文是总结的关键部分。标题通常标明总结的单位、总结的时间、概括的内容。也可分正副标题。总结的结尾要写明日期。总结的正文通常可分　　
　　1、总结的通常写法
　　通常而言，总结分为三部分：标题、正文、目期。
　　正文是总结的关键部分。标题通常标明总结的单位、总结的时间、概括的内容。也可分正副标题。总结的结尾要写明日期。
　　总结的正文通常可分为四个部分：情况概述；成绩和经验；存在的问题和教训；以后努力方向。其中关键是“成绩和经验”这一部分。因为它是总结的关键部分，因此一定要写好。另外，存在问题和教训部分也要努力写好。存在问题是指在实践中感受到应该处理而临时没有处理或没有措施处理的问题。教训是因为思想不对头，方法不适当，或因为部分其它原因犯了错误，造成损失而得出的反面经验。
　　2、几个关键工作总结的写法
　　全方面工作总结的写法。标题要写明：单位名称、总结时限、总结的类别；总结的正文要写清所开展的活动，成绩有哪些，问题有哪些，经验体会，以后计划或建义；最终在文末留下总结人姓名、总结时间。
　　专题工作总结的写法。专题工作总结是针对某一项详细的活动所做的总结，无须象全方面的总结那样具体。但通常也分三部分：第一部分为标题；第二部分关键有五个方面如：活动的目标，活动时间，基础情况，成绩问题，经验和体会。
　　通常而言，工作总结写好后，必需抄好一式两份，一份上交，一份用以指导自己以后的工作。
　　《班主任教程》总坚固例
　　重视班干部队伍的建设
　　----1999学年第二学期初三班班主任工作总结
　　顺德市均安中学郭士奎
　　当代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择部分品学兼优、责任心强、身体健康、愿意为同学服务的学生担任班干部，并依据她们性格、能力的差异，安排对应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的楷模，带动其它同学不停进取。接手初三班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我尤其重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的部分做法和体会。　　
　　一、发觉选拔班干部　　
　　因为全部的学生全部经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办替代，肯定会使班干部失去群众基础，给后来的工作带来无须要的困难，是不可取的！不过，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，部分学生往往会倾向选举自己的好好友，方便在以后的班级管理中得到照料，一样有不足。比很好的措施应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。　　
　　为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在要求的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始适当选，这么能够最大程度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最终再依据所选干部的气质、性格类型和能力的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，她便利用机会跟我谈论相关选拔班干部的事，话语中暗示我--她能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力全部很强，学习成绩也名列前茅，而且兴趣广泛，我便决定请她出