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大班美术活动教案：小熊教案(附教学反思)

　　大班美术活动小熊教案(附教学反思)关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱，培养幼儿的动手能力和对美的表现能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看小熊教案吧。
　　活动目标：
　　，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。
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　　活动准备：
　　小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板
　　活动过程：
　　一 认识小熊
　　，“儿童们好，我是小熊姐姐！”
　　：儿童们喜爱小熊吗？为何？儿童们见过小熊吗？小熊长什么样子？
　　：小熊很可爱，也很强壮，它生活在大森林里面。小熊有圆圆的脑袋、黑溜溜的眼珠，还有强壮的四肢、锋利的爪子。有时候小熊还会很危险，它的爪子还会抓伤儿童们，因此去动物园的时候，儿童们一定不要靠近小熊的笼子。
　　二 老师示范
　　儿童这么喜爱小熊，想不想把小熊画下来？老师示范小熊画法，并讲解注意事项。
　　三 作画
　　老师分发画纸，幼儿再纸上作画，能够涂上自己喜爱的颜色。老师走入幼儿中间进行指导和部分教导。
　　四 作品展示
　　作画完成，老师挑选幼儿作品到前排展示，每组三人。三名幼儿戴上头饰，饰演熊父亲、熊母亲、熊宝宝，向大家讲述自己的绘画内容。
　　课后反思：
　　优点：整节课层次分明，结构流畅，教具准备充分，老师语言含有感染力。
　　不足：
　　，部分幼儿没有时间完成或丰富自己的作品。
　　，幼儿不能集中注意力去听。而且展示时间过短、人数过少，大多数幼儿并不能得到评价。
　　，较为单一。
　　，老师不能有效组织幼儿的注意力。
　　，前边是小熊姐姐，后边就不能是老师。
　　方