大班美术活动石头鱼教案反思.docx

大班美术活动石头鱼教案反思

　　关键包含了设计理念，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不一样形态，尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看石头鱼教案吧。
　　设计理念：
　　石头在日常生活中随地可见，山上、河边、田野、小路等全部能够看见它们的影子，这些不起眼的石头全部是孩子们的最爱，而且石头的可塑性也是很强的。鱼是幼儿生活中常见的一个动物，对于鱼的外型特征幼儿已相当的了解和熟悉。大班幼儿已经有了从不一样角度观察事物的能力，此次活动选择了从俯视的角度去引导幼儿观察鱼的不一样形态，并尝试利用石头的特征，及辅助材料，来表现出俯视角度下的鱼的不一样动态。
　　活动目标：
　　1、 引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不一样形态。
　　2、 尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼。
　　3、 培养幼儿动手操作的能力，并能依据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、 让幼儿体验自主、独立、发明的能力。
　　5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　活动重难点：
　　能大胆利用辅助材料表现俯视下不一样形态的鱼。
　　活动准备：
　　幼儿：每人一块石头，一盒沙，棉签棒、各色颜料，橡皮泥若干。
　　老师：范例若干;展示作品的鱼池。
　　活动过程：
　　一、出示图片，引导幼儿观察爱好。
　　1、 今天老师带来了很多鱼的图片，看看这些鱼是从哪个角度看过去的?
　　2、 幼儿观察讨论。
　　3、 这些鱼从上往下看，你看到了鱼的什么?
　　4、 小结：从上往下看，我们看到了鱼的头、背、鱼尾、鱼鳍。
　　二、讲解示范：
　　1、 出示石头：今天金老师还带来了什么?今天我们就要用这块石头来变一变，变成什么呢?(自由猜测)
　　2、 老师示范一：把石头放入沙中。(我们把这块石头当成鱼，把这些沙当成一盆水，让石头鱼游到水里去)
　　3、 你会看到了鱼的什么?(幼儿说)
　　4、 幼儿操作：
　　刚才儿童说了很多，你的桌上也有石头，请你选择一块石头，让石头鱼游到水里去，并说一说从上往下看，你看到了鱼身上的