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小学六年级应用题及答案
应用题是小学数学的必考内容之一，那么，下面是给大家收集
的小学六年级应用题及答案，内容仅供参考。
、一缸水，用去 1／2 和 5 桶，还剩 30%，这缸水有多少桶？
、一根钢管长 10 米，第一次截去它的 7／10，第二次又截去余下的 1／3，还剩多少米？
3 、修筑一条公路，完成了全长的 2／3 后, 离中点 千米，
这条公路全长多少千米？
、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的 2／7，比师傅少
21 个，这批零件有多少个？
、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的 2／5，第二次取出总数的 1／3 少 12 袋，这时仓库里还剩 24 袋，两次共取出多少袋？
、甲乙两地相距 1152 千米 , 一列客车和一列货车同时从两地对开, 货车每小时行 72 千米 , 比客车快 2/7 ，两车经过多少小时相遇？
、一件上衣比一条裤子贵 160 元, 其中裤子的价格是上衣的 3/5,
一条裤子多少元 ?
、饲养组有黑兔 60 只, 白兔比黑兔多 1/5, 白兔有多少只 ?
、学校要挖一条长 80 米的下水道 , 第一天挖了全长的 1/4, 第二天挖了全长的 1/2, 两天共挖了多少米 ?还剩下多少米 ?
答案：
、分析：用去 1／2 和 5 桶，还剩 30%，可以理解为， 5 桶所占的分率为 1-1 ／2-30%（从单位 1 中去掉 1／2 和 30%），当然，也可以画线段图来理解。所以列式为： 5÷（ 1-1 ／2-30%）
、分析：第一次截去它的 7／10，第二次又截去余下的 1／3
（题中的 7／10 的单位 1 为“它”也就是一根钢管 10 米， 1／3 的单
位 1 是第一次截去后余下的钢管的长度，两个分数的单位 1 不相同，
所以要统一单位 1，即都转化为这根钢管的几分之几），显然，“第
一次截去它的 7／10”不用再转化了，重点是“第二次又截去余下的
1／3”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几，解决了这个问题，
就迎刃而解了。
第二次截去了余下（就是 1-7 ／10）的 1／3，就是第二次截去
1×（1-7 ／10）×1／3，就是第二次截去了这根钢管的 （1-7 ／10）
×1／3=1/10
所以 10 对应的分率为
单位 1 减去第一次截去了单位 1 的几分之几再减去第二次借去了单位的几分之几
列式为：（ 1-7 ／10）× 1/3=1/10 10 ÷（ 1-7 ／10-1/10 ）
省略自己计算
3 、修筑一条公路，完成了全长的 2／3 后, 离中点 千米，
这条公路全长多少千米？
分析：由题中的“完成了全长的 2／3 后, 离中点 千米”条件可知道， 2/3 已经超过了中点 1/2 ，画线段图可以理解， 千米对应的分率为 2/3-1/2
所以列式为 ÷（ 2/3-1/2 ）