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青少年暑假读书活动方案活动方案
【青少年暑假读书活动方案 _活动方案】
品味书香童心跳动
读书是精神自由的遨游，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的
思索，读书不仅是丰富知识、增长智能，还是培养学生个性品德的重
要途径。引导师生与书本为友，与大师对话，丰厚人生底蕴，提升文
化素养，所以我校拟开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下：
家长的支持配合将为学生的课外阅读提供物质保证。 希望每个家庭都能够保证一定的藏书量， 营造家庭读书氛围， 在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。
开展“亲子共读”活动。活动期间家长和孩子共同阅读同一本书，并用自己喜欢的方式呈现读书成果。可以完成“亲子共读”记录卡，书写读书笔记，书写读后感、日记，设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本，制作精美的手抄报，妙笔评析美文，写游记，创作摄影作品等。
确保每位学生在家每天有足够的读书时间， 1—2 年级有半小时以上，3—4 年级 40 分钟以上，5—6 年级一小时以上，制定表格，家长督促。
下学期开学后各班语文老师组织检查、 评比，开学第一周全班学生的相关作品展示。
(5)3 —6 年级开展读后感，读书笔记、读书心得的展示活动。
每班至少上交 5 份优秀作品给学校评奖。要求主题鲜明，立意新颖，
内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。 1— 2 年级学生开展“我
读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式。丰
富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读
书积极性，提升阅读效果。
新学期，评选表彰暑假读书活动先进个人—— “暑期阅读之星”对家长朋友的几点提醒：