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小学教师年度的个人总结
本人坚持热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党纲》。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学。 服从学校的工作安排，配合 ^ 领` 导和老师们做好校内外的各项工作。 遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。
在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和大
纲。研究新课程标准。馔写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任
务，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水
平提高，我坚持经常翻阅 《中小学英语教学》 、《优秀论文集》 、《青
年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长
处，领悟其中的教学艺术。 平时还虚心请教有经验的老师。每上的一
节课，我都做好充分的准备，我的信念是 - 决不打无准备的仗。在备
课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借
还。协助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习
以及家庭情况等我都一清二楚， 并且教材经过上学期的摸索， 对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。 培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。 对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬， 课后多找他们谈心、交朋友， 使他们懂得老师没有把他们 " 看扁 " ，树立起他们的信心和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师， 令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说： " 老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。 "" 我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。 "" 我想全班同学的学习成绩都是那么好。 " 于是，我让他们组成 " 一帮一 " 小组，并给他们开会， 提出 " 老师 " 必须履行的职责，主要就是检查 " 学生 " 的作业，辅导 " 学生 " 掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标， 让他们双方都朝着那个目标前进。" 老师 " 们确实是非常尽责， 而" 学生 " 时刻有个 " 老师 " 在身旁指点，学起来也非常起劲。 两个班所定的 9 对" 一帮一 " 小组，" 学生 " 们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务的时候开始，
我就感到压力是非常重。 首先这次英语辅导是优质课开放式的课， 是一种新的尝试性的教学模式。 还有这次优质课与众不同的是上完课后