[精编]化学试题-当好组织者,,不做局外人.doc

当好组织者,,不做局外人
　　黑龙江省牡丹江市是我国东北边陲重镇,是东北亚的中心城市,战略位置十分重要。该市的爱民区,驻有全市90%的大中专院校,在校生近10万人,为此,该区被称为牡丹江市的教育功能区。在“暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣”的今天,负责爱民区全民国防教育的爱民区人武部在实施国防教育中,突出了本辖区驻区大中专院校多的特点,把抓好院校学生的国防教育作为抓好全民国防教育的重点,充分发挥地方政府军事部的职能作用,探索出一条抓好院校国防教育工作的新路子,促进了院校国防教育的规范化和制度化, 从而影响带动了全区国防教育的有效深入开展。　　　　找准切入点,主动求作为　　　　坐落于爱民区的十几所大中专院校,分别隶属牡丹江市和省教育厅及各省直单位。以往,各院校根据教育大纲的要求,先后相继开展了国防教育课,但都是“各念各的经,各吹各的调”,普遍存在时间难落实、课程不规范、效果不理想的问题。 　　为此,爱民区人武部领导主动深入各院校,一家一家地与校领导面对面协商,各院校的领导纷纷表示愿将本院校的国防教育纳入区人武部制定的全民国防教育计划中。人武部根据驻区各院校的不同特点,与各院校一起研究制订了《驻区院校国防教育实施方案》和《驻区院校国防教育考核细则》,解决了院校以往国防教育中存在的重军训轻学习、重过程轻质量的问题。为调动和促进院校落实国防教育的热情,爱民区人武部于1999年八一建军节前夕,牵头组织举办了第一届“爱民区驻区院校爱军习武比武大会”,这次由所有院校参与、共有6万余名师生参加的比武大会,影响极为深远。此后,“爱民区驻区院校爱军习武比武大会”每两年举办一届,延续至今已成功举办了六届。　　　　进入中小学教育抓基础　　　　在主动帮助大中专院校抓好中小学这个基础教育阵地。人武部根据各中小学特点,与教育局一起研究制订了爱民区中小学国防教育施行方案,采取逐步深入、因校施教的办法,先后在各校办起了少年军校。发挥人武部桥梁纽带作用,积极协调各中小学与驻军、武警结成一对一的共建对子,把国防教育纳入学校的各项活动,纳入学校教学的正规课程。在区人武部的组织引导下,地明小学、井冈山小学定期到共建单位黑龙江省军区牡丹江干休所请老八路、老军人到学校与小学生进行互动;新华小学、中华路小学、九中等学校每年请共建单位的官兵为学生上国防课。各小学每学期都要组织一次阅兵式、分列
式,每学期还与共建对子举办一次小学生军事夏令营、艰苦磨练营。通过一系列活动,有效地使国防教育在中小学生心中扎下了根。　　　　校外有活动校内有氛围　　　　牡丹江市是全国最