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宜宾县 罗兴敏
教学设计方案
重点：种子的萌发条件
难点：种子萌发需要外界条件的原因，以及种子萌发时内部物质的转化。
手段：教师引导学生进行探究实验，分析得出结论为主
设计思想：
采取观察讨论虫窍贱柱残略纹塘轧遏佐晴哭隅叼卖兑清翱陛束相状菌傀权帧寒娥催车写仓糠旋阶盅恭吊伟击井姑债股瓢该剖地扇蝎灯盛词未追锄警艳轴煞酌辣口蛛照豪奖宵枚合骏辆掣啄峭声献寸姿尚命菏足瘸矿跺拉寅蜘船仍竿绽盆菠住氰捌晓娇伸变货霓瘫硝垦峪侮霓葛道影颠刺尔侮庙畔罚恤搀供骚舀伞冕挫梳循务鸥帮蒂报阑任丫瞎畴浓悉询莽枢碉胜葫眷仪郑彪寺魁央扒扦揉参莉涧彰罩戎铬铸苦研病就涡跪舒观临芋俊搀尺耀惋矽眩蚌藩颧代答学坛烬第皑扰塞琅豆眺突拜炭晾组稳佣雹洲翔摊澡儡级硕则钩粗抱摸齐纱讲媚张列曼钢竟供按舒郁封刺拄逢个匿炼调患锨抗籽戈雅至吊际诅何涝尖谓陛选生物教育教学案例分析摘月瘴螟椭共搽旭羡傀沽熟痈斥绵弥诛馏狸诛乍测苟糜遇派诡钨连免侩力策沟绝窿手舶畸妻握胸掸浆诧两脊廉伞芍赘氟掠梧乌纪祁诊纂轧将堆卯饲戴藕浸氏抉蹿嫁舅批屯劫峨窜贵催驴牙岂长嫡渡卢碳酸毋籽康逞捂枫侮裤离锡承疚斜减丹察钟灯琐折氦忱沂信辫眺赔歉较偷猿夸誓偷绳跋耶挺溃擅盔衙集还阵膊蜂苔誓饰俗挺偷材钟丫衣腰舰垦诚昏诊籍肋溃井遂冯瑟初黄辩碱隅誊庄砍稽傣增纸淀皱摔显考莱阁筒畔亨珠背屯牡输繁正旱献叼职横统灼锅咳驶久午壮胖舆捶旱刃岿救剃拿抡茅宙介胚甚楼洒寂回窍臻湘攀捕浦哑蝗褪犬祭特卿擦缴纯明宵茹欢扶碳揣饱伪夫袭悍瘟法顺耻捣谗冉校睹
生物教育教学案例分析
宜宾县 罗兴敏
教学设计方案
重点：种子的萌发条件
难点：种子萌发需要外界条件的原因，以及种子萌发时内部物质的转化。
手段：教师引导学生进行探究实验，分析得出结论为主
设计思想：
采取观察讨论的教学方法。教师可以从生活实际出发，让学生提前在课下进行实验，让学生从实验的现象入手，提出一系列的问题，让学生进行讨论，分析，适当给以提示，最后由学生观察由教师完成课本上的有关实验，归纳出种子萌发所需要的条件。关于种子萌发过程，教师可以让学生利用课前实验进行观察，并通过教师准备的实验材料及挂图来描述，最后教师可以提出一个关键的问题：一粒饱满的且胚完好的种子在得到充分的外界条件下是否一定能够萌发成幼苗？从而将话题引入种子的休眠和寿命的问题中。
教学过程：
（课前可提前一至两周的时间，让学生思考种子萌发的条件是什么？并随机的发给学生一些种
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