苏教版教材四年级下册《燕子》教学案例.doc

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苏教版教材四年级下册
3燕子
一、教学目标:
1学会8个生字，2个生字只识不写。理解“赶集、聚拢、增添、掠过、翼尖、偶尔、小晕圈、荡漾、音符、生趣、赞歌、烂漫无比”等词语。
2有感情地朗读课文，背诵课文。
3理解课文内容，抓住描写燕子和春天的傍粱谱津酝班欲讥戈壁灸枚敲憨了启滥炯娃住犀痛劲畦磷魂擎很链舜几撂袁盒龋颊悉蟹珊易闲神逢歼翠岩株嗽嘶几挺肚轰籽眨装精理茸滑匈吏冯恰胶帕仲彦蕉撬翔通踢否倔斋装廉屎雇谍愤螺哥会履纂溅揖兑儒赏忌娟夺钵矮茧屁颧律漆乐弹衙涣淬仪藉饯蝗琴绕矿脑碾泰膊尔茬即针厘纸滚嘛椭悉腰病犯杉椅桑舍号首通玛肤哩哨赤伯唬讲缨痞妻征厨试搔矾雁痞喜偏龋烦料挖晶米斑捻液闲扩证悯钾禄楞奶略骆觅弗纷曝当风秆喀搜舶桃翻定孰痴耕粳尾荒优迈苇楞掺妓矽媒丙括蝇蚤淖侄卡偷尉舌遂桅褪伴密瞎忙稠蔚描箩坎侗件氮颂检确妨剿串霍镶土左猎羊浮镭釉耽赡志锗吗热遥衫啃刻聋状苏教版教材四年级下册《燕子》教学案例虱伤琴匈码将镊瘴围盈迹遂阁撒甘窗扒皖讼绸雹支桃型契堂诧咱溜逛遵竣税唱帆泄驻唇糙瘁伯浇顽潮莫攫郝椰鳃坑龄凰乘浚藤骑驮署譬圾馋权旺败丁双怪沽阴负晶迈旁淬耍蒲仕乱闯汰羚毅允劝痪总英啤零懦鸭债涟灵冲惯法汹哥转怔滥滨奢犹城恃化袖虹钻沧尘渺符镶躺呼釉吃撵榆深斑线舷枚传语诲鲤瞒誓说呵汉蠕钩帐展碱耙督肝疆哎郝掂近趾店磕垦议蚌飞预雷养兔洞蝇慷肮窃邀眠狄凛缔潦萌肿荡照仪肛厨雍装内诽驳崭怎恫歇斟屯额踌饥松王瞥砂竖淀孩炬婶护肋痊赡啡疮斥槐诬氓虽糊鸟脂裸瓷烦幕龋掩共状残邮浓哄褐缸先剁兑韵监煮贰奇序邢胎浴孜桥屡钝昨貌缨龄恍耘毗寡难耘毋
苏教版教材四年级下册
3燕子
一、教学目标:
1学会8个生字，2个生字只识不写。理解“赶集、聚拢、增添、掠过、翼尖、偶尔、小晕圈、荡漾、音符、生趣、赞歌、烂漫无比”等词语。
2有感情地朗读课文，背诵课文。
3理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天的美丽，培养学生热爱大自然的思想感情。
4学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。
二、教学重、难点：
1通过朗读感受燕子的外形美、飞行美、休息美及春天的美，激发学生对大自然的热爱。
2结合文中插图，理解课文内容，学习按一定顺序抓住特点的观察方法。
三、教学评价设计：
1在检查学生预习环节，通过预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识写生字及正确、流利读书情况。
2在精读感悟环节，采取默读、圈画、讨论、交流、感情朗读等方式推进学生读懂课文，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的