2021年植树节认领树.docx

植树节认领树

篇一： 八篇
　　 八篇
　　方案1：
　　一、活动目标
　　，在这大地回春，世界万物展现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展"创绿、爱绿、护绿"创意、实践体验系列活动。学校要求各班主动宣传、人人参加，将学习知识和劳动实践结合起来，增强环境保护意识，为创立省绿色学校添风采。
　　二、活动口号
　　建绿色校园，树绿色理想
　　三、活动时间
　　2021年3月10日-2021年6月1日
　　四、活动内容和时间安排
　　1、"植树节"募捐倡议书(3月10日)
　　结合周一专题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表"植树节"募捐倡议书。
　　2、 绿色环境保护专题班会(3月11日)
　　各班在周二下午专题班会上，开展相关"建绿色校园，树绿色理想"为专题的班会活动，并以班级为单位进行"植树节"募捐，募捐方法要强调自愿标准。
　　3、 "植树节"募捐活动(3月12日)
　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成"植树节"募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
　　4、 室内绿色评选创意设计大赛(3月10日-3月21日)
　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色部署做好设计，设计稿必需图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品公布到校园网网络，供老师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最好创意奖、优异设计奖若干名，给和奖励。
　　5、 室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)
　　各班依据室内绿色设计，对班级进行绿色部署，经过购置花、草或其它美化班级，不过班级部署不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
　　6、 室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)
　　请大家经过网络搜索养护绿色生命的知识，也能够经过咨询行家、有经验的长辈，增加呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全方面得到保护。
　　7、 室内绿化检验、验收评选(6月1日)
　　五、奖项设置
　　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;
　　2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;激励奖6名。
　　特此通知
　　xx中学
　　方案2：幼儿园植树节活动方案
　　目标：
　　、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木和人类的关系。
　　、激发她们爱惜树木及热爱大自然的情感。
　　准备：
　　
　　—4张
　　，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
　　设计思绪：
　　从小对幼儿进行环境保护教育，是当代幼儿教育更新的详细表现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然和人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，经过观看树木和人类关系和春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于多种活动中，让幼儿采取不一样的认知思绪、多层次去认识周围世界，利用观察、谈话、种植、游戏等多个方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
　　过程：
　　一、讲树
　　"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显担心的气氛。让幼儿经过听讲解、观看"风沙的危害",多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
　　：怎样来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或降低风沙造成的灾难。
　　，引导幼儿了解每十二个月的3月12日定为植树节。
　　二、夸树(植树对人类的益处)
　　观看树木和人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调整气温、防风遮雨、预防火灾等功用。
　　三、玩树牌
　　幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有多种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
　　玩法：
　　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个关键特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。全部讲对了，两张数牌就归讲者全部;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。
　　四、种树
　　
　　率领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说怎样种植"柳树"
　　(1)种植工具
　　(2)种植方法
　　，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每