《丰富的图形世界》单元检测.doc

定边五中 七 年级 数学 科导学案（总第 9 课时）
主备人 李艳 备课组审核 领导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号
课题: 《丰富的图形世界》单元检测
备注
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学习目标
能够熟悉一些常见的几何体的名称；能够进一步了解平面图形的构成；能进一步了解一些常见几何体的形成过程；能了解到一些几何体展开图形的形状；能正确地画出一个简单几何体的展开图；能够识别一些几何体截面的形状，会画立方体及其组合体的三视图，并会根据俯视图画出相应的主视图和左视图。
学习过程及内容
【达标检测】
（一）填空题
1、面与面相交成___，线与线相交得到___，点动成____，线动成_____，面动成____
2、下面是两种立体图形的展开图．请分别写出这两个立体图形的名称：________，___________
3、下图所示的三个几何体的截面分别是：(1)_________；(2)__________；(3)___________．
4、图中按左侧三个图形阴影部分的特点，将右侧的图形补充完整.
5、已知三棱柱有5个面、6个顶点、9条棱，四棱柱有6个面、8个顶点、12条棱，五棱柱有7个面、10个顶点、15条棱，……，由此可以推测n棱柱有_____个面，____个顶点，_____条棱。
6、当下面这个图案被折起来组成一个正方体，数字_______会在与数字2所在的平面相对的平面上
7、已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字，如图是我们能看到的三种情况，那么1和5的对面数字分别是____和_____。
（二）、选择题
（ ）
A、圆柱 B、圆锥 C、球 D、棱柱
9、将左边的正方体展开能得到的图形是 （ ）
10、将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是 （ ）
A、圆柱 B、圆锥 C、球 D、正方体
11、用一个平面去截一个正方体，截面可能是（ ）
A、七边形 B、圆 C、长方形 D、圆锥
12、一个直立在水平面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是 （ ）A长方形 、圆、长方形 B、长方形、长方形、圆
C、圆、长方形、长方形 D、长方形、长主形、圆
13、下面图形经过折叠不能围成棱柱的是　　（ ）
14、说法中，不正确的是（ ）
A、棱柱的侧面可以是三角形； B 棱柱的侧面展开图是一个长方形；
C、若一个棱柱的底面为5边形、则可知该棱柱侧面是由5个长方形组成的；
D、棱柱的上底面与下底面的形状与大小是完全一样的。
（三）解答题
，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数。请你画出它的主视图与左视图。