小学排球垫球教学设计.doc

小学排球垫球教学设计
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
准
备
部
分
一、课堂常规
1、整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
师用激励性的语言导入本课学习内容。
二、热身游戏
1、自主结合成小组，进行排球游戏，充分熟悉球性并在游戏对身体进行热身。
学生集合速度快，静，齐。
认真听讲，做到注意力集中，思维活跃，积极参与。
生精神饱满，在师的引导下，做热身游戏。
组
织 ：四列横队
组织：小组分散
基
本
部
分
三、正面双手垫球动作。
1、学生活动：
①分小组学球；
②学生小组练习；
③每组要求（找病因）；
④学生互帮互练；
⑤个人成功展示；
2、教师组织指导：
①师生总结主要病因，
②安排学生互帮互练；
生了解垫球的动作方法。
生积极参与，思考垫球的动作方法，并尝试性的进行自主练习。
精神饱满，学习欲望强烈。
生观察同时可在原地进行徒手模仿。
组织：散点
组织：四列横队
组织：四路纵队
③师生探究“会诊”；
3、教学要求：
①手型正确性（叠掌式、抱拳式）；
②击球部位：腕关节以上10CM左右处的桡骨内侧平面；
③击球点：保持在腹前一臂距离；
④一插二夹三抬臂；
4、动作要领：手腕下压，两臂外翻，蹬膝抬伸。
教师提示：两人一个排球（球落地两人轮换），把排球抛向空中，等排球快落至胸前时，用我们的前臂轻轻垫一下排球。
生在练习中初步掌握速度垫球动作技巧。
生认真听讲
积极参加练习，让个别学生进行示范，展示本领；
结
束
部
分
五、结束放松
1、放松
2、师引导学生利用排球放松。
3、师生互动总结
4、收拾器材，下课
生随师进行放松
师生互动交流本课学习心得。
各队排头协助收器材。
组织：四列横队
板书设计
场地器材：1、篮球场2、小排球20个