个人专业发展规划
姓名
方贤
性别
女
年龄
45
学历
中师
职称
小学高级
教龄
27
职务
所任学科
小学数学
课题名称
个人2013年发展规划
个人专业发展基础
有较高的数学教学素养，较扎实的数学教学基本功，数学教学中教学理念日益更新。善于思考，积极改进教学方法，形成自己的教学风格。
不足剖析：随着社会的发展，时代的进步，让我深深意识到自己的教育教学经验缺乏。
个人专业发展目标
树立终身的学习观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自已的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,,从学生生命发展的高度积极探索课堂教学,在实践中,,是自已逐步成为开拓性的教师.
具体措施
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、认真参加骨干班培训和函授本科的学和自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内上一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学。
5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
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