学校安全预防与应对
中小学生是祖国的未来。关于他们的身心健康和人身安全是构建和谐社会的重要组成部分,它涉及千家万户的幸福,决定着祖国未来创新性人才的储备和输出。然而,现实告诉我们,我国每年有数万名学生,发生各种各样的以外伤害。据相关专家分析原因:一是学生思想幼稚,考虑问题简单;二是社会、学校和家庭对学生意外伤害缺乏必要的了解和教育;三是当今社会复杂,危险无处不在,突发性、隐蔽性的问题很严重。
一、充分认识校园安全教育和管理的重要性
1.培养和加强学生的合格、守法公民意识。据有关职能部门统计,青少年犯罪案件近年来不断上升,日益成为一个严重的社会问题,因此学校要组织学生认真学习相关法律法规,让学生自觉遵守、严格执行各项规章制度,用这些规章制度规范自己的言行,学会自我管理。
2.学习和掌握安全知识和技巧进行自我救助。安全教育是生命教育,是公众教育,仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的,重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会,树立自我保护观念,形成自我保护意识,掌握自我救护知识,锻炼自护自救能力。
3.校园安全管理从宏观走向精细。学校安全的宏观管理,就是在学校建立校长负总责,分管副校长具体负责,其它副职一岗双责人人有安全责任、主任岗位和责任区域的学校安全工作总机制;就是校长要有“关键在校,重点在防,做实为本,长效为先”的安全工作总责。绷紧“安全之弦”,还要编制“安全之网”。在具体运作时,还应精细化,对每一项活动,要用心分析好每一个细节,尽可能多地预想一些可能发生的问题,尽量避免事故发生后的“没有想到”而“预先想到”。
二、切实加强学校安全预防与应对
读着《创建和谐校园:学校安全教育读本》中一个个血的教训的案例,心中不免沉重起来。当今学校安全管理工作的形势是很严峻的。首先、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,特别是学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。其次、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。所以学校的安全教育责任重大,要确保安全,我觉得根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。
1.学校可以确定安全教育周,以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。校园里要设置交通安全教育标语和宣传画。在安全教育周期间,还要对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2.开展丰富多彩的教育活动。根据不同年龄学生的特点,拟定“交通安全”、“防火”、“用电”及一些常见和发生在身边的故事等安全方面的教育内容,班主任根据本班学生特点,采取讲解方式和专题讲座的形式,采用答辩讨论的方法等,对本班学生进行全面的安全教育。利用班会、团队活动、活动课、人防课、
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