中学控辍保学工作方案.doc

中学控辍保学工作方案.doc中学控辍保学工作方案
一、 指导思想
依法实施九年义务教育，控制学生辍学，全面推进素质 教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、 家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓 共管，常抓不懈。
二、 教改控辍，兴趣导学
提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上 下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、良好的育 人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全 方位控辍，保住学生。
全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻 学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外 活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师 生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、 凝聚力。
三、 情感控辍，以情劝学
学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心, 生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好''双困生”思想工 作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握 '‘双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他
们安心的上学，以真情实感把'‘双困生”留住。
四、 扶贫控辍，帮困助学
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻 学生的经济负担，对经济困难的学生免收学杂费。多渠道筹 措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
五、 管理控辍，措施保学
加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。每个 新学期开学初，班主任对尚未入学的学生，要及时了解情况, 做好学生入学的动员工作，并及时填报学生变动情况表交教 务处。对一周内还未到校上课的学生应采取相关措施，如： 家访动员，或与当地街道、村委会取得联系等。
建立控制班级学生辍学的责任制，实行目标管理， 纳入班级年度工作目标，分上学期末、下学期初及学年末进 行考核。
强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性、积极 性。
班主任或相关科任老师不得责令学生退学、休学、 转学，如有此情况发生或有学生、家长举报，一经查实，学 校要追究相关人员的责任，并给予相应的处分。
建立责任制，落实奖惩。实行控辍保学工作班主作、 科任老师包班制，把防止学生流失工作纳入班主任，科任老 师工作考核，实行控辍考核"一票否决”制度，并与评优、 评先、职称晋级等挂钩。同时制定《初中部巩生奖惩条例》，
资金来源：向社会各界团体、个人募捐。
注重校园文化建设，吸引学生。校园文化建设是学 校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分，是青少年 学生成长的内在需要。我校高度重视校园文化建设，一是加 强校园的美化、净化，二是人文关怀，充分发挥校园文化在 育人工作中独特作用，以一种和谐温馨的校园文化吸引学 生。
对有正当理由确需转出的，必须按程序办理有关转 学手续，即：学生提出书面申请，班主任签署意见，接收学 校签署意见，最后分管校长审批。否则，作为辍学生处理。 对转学的学生没有及时办理转出手续的，班主任应及时催促 办理。
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